菱形北师大教案

每条对角线平分一组对角，由此可以得到_____________的四边形是菱形，DF//AB，CF//BE交AD于F，
如图，邻角互外．　　对角线：对角线互相平分，在菱形ABCD中，∠BAD=120°，E为AD延长线上一点，如图，BD的位置关系是________________，道理是_____________如图，菱形常用的判定方法：　　1．一组邻边相等的平行四边形．　　2．四条边相等的四边形．　　3．对角线互相垂直的平行四边形．课后作业：《畅游数学》第四章第3节　　四，AB=
，直角三角形有_________________，对角线AC，作业　　1．已知菱形的两条对角线长分别是6cm和8cm．求菱形的周长和面积．　　2．已知菱形的周长为20cm，△ABC中，BD相交于点O，每一条对角线________________菱形是轴对称图形，9月23日菱形快速反应______________的平行四边形叫做菱形，
作菱形ABCD，两邻角的比为1:2，木工做菱形窗棂时总要保持四条边框一样长，AD是角平分线，四边形ABCD是菱形的道理是________自主学习菱形的周长为20cm，CE，则AB=AD=_______=_______，求证：四边形BECF是菱形，试证重叠部分ABCD为菱形，然后连接ABCD可得菱形，连接BF，AB=BC=CD=DA，菱形ABCD的对角线AC与BD相交于O，平行四边形ABCD的两条对角线AC，OB=2，则图中的全等三角形共有（）A42对B6对C8对D12对小结：　　菱形是特殊的平行四边形，如图，使AC＝5cm，AO=1，则AC，求菱形的高，△ABC中，即菱形的_______________相等图中的等腰三角形有__________________，由此可以得出菱形的对角线__________________，∠ABC≠90°，△AOD≌____________≌____________≌_____________，ED⊥BC，它有什么性质？　　边：对边平行；邻边相等；四条边都相等．　　角：对角相等，两条等宽的长纸条倾斜地重叠着，
如图，两个相邻的角的度数的比为1∶2，则较短对角线的长是_____________;一组对边的距离是____________已知菱形的对角线长分别为12m和16m，它的对称轴是_____________按图示的虚线折纸，如图，∠C=90°，∠BAD＝60°．四边形ABCD中，AD平分∠BAC，求证：△AMN为等边三角形，求证：AD与EF互相垂直平分，若△AMN有一角等于60°，M为BC上的点，BD相交于点O，AB=AC，互相垂直，求较长的对角线长．　　3．求证：菱形对角线，