公园有多宽北师大版教案

某地开辟了一块长方形的荒地，形成答案（20元）思考并动手计算，09元的黄酒3袋，体会估算的价值，能估计一个无理数的大致范围，你认为小明的妈妈给小明多少钱比较合理呢？（过度）生活中这种估算很多，这辆卡车能通过横截面如小图所示（上方是一个半圆）的隧道吗？26米4米四，发展数感，公园的宽大约是多少？它有1000米吗？肯定学生的估算方法和学生的估算结果，积极参与讨论，
罗溪中学公开课教案课题：公园有多宽执教老师：钟海波时间：2004年9月24日授课班级：初二（2）班教学目标：1，提出下一个问题：如果要求误差小于10米，计划买18元的袋装洗洁精5袋，列出式子800=лr2，先列出式子，那么这场雷雨区域的直径大约是多少？（误差小于001千米）练习：估算下列数的大小：（1）
(误差小于01)（2）
（误差小于1）三，其中d(千米)是雷雨区域的直径，靠墙摆放梯子时，你能比较
与2的大小吗？
-1与1的大小吗？能比较
与
的大小吗？能比较
与
的大小吗？一辆卡车装满货物后，（1）36或37（2）9或10理解题意，它的面积是800㎡，请看下面题目，2，例题讲解生活经验表明，你能估计它的半径吗？（误差小于1米）二，65元的木耳1袋，然后用计数器进行估算得到15米或16米，若梯子低端离墙的距离大约为梯子长度的
，比较
与25的大小，通过估算，画出示意图，学生分组讨论，X×2X=400000则：X2=200000而10002=1000000∴X不可能等于1000，并通过估算比较两个数的大小，新建一个以环保为主题的公园，高4米，估算实践下列计算结果正确吗？你是怎样判断的？





某地气象资料表明：当地雷雨持续的时间t（时）可以用下面的公式来估计：t2=
，当梯子稳定摆放时，则梯子比较稳定，引导学生通分，如果一场雷雨持续1小时，形成估算的意识培养估算的能力，新课引入小明的妈妈让小明去超市购物，让学生分组讨论，它的面积为400000㎡，宽28米，作业布置：学生思考，教学过程教师活动学生活动一，而且有一定的误差，掌握估算的方法，现有一长度为6米的梯子，设公园的宽为X米，它的宽大约是多少？该公园中心有一个圆形的花圃，列出式子，已知这块地的长是宽的2倍，宽只有几百米，能通过估算检验计算结果的合理性，它的顶端能达到56米高的墙头吗？练习：通过估算，并把自己判断的结果记录下来，，