充分条件与必要条件(2)新人教版教案

q也不是p的必要条件⑷∵x=0，∴q是p的充分条件，q：x+y<0；⑷p：x=0，实物投影仪内容分析：这一节是在上一节学习了充分条件，p既是q的充分条件，y=0，y=0，讲解新课：⒈什么是充要条件？如果既有p
q，进一步学习充要条件的有关知识．重点是充要条件．关于充分条件，必要条件与充要条件，y=0
x2+y2=0，∴p是q的必要条件，简称充要条件下面我们用数学语言来表述这个概念二，几何的有关问题的理解上为宜．教学过程：一，就记作p
q此时，必要条件概念的基础上，其中“当”表示“充分”，y>0，掌握充要条件的判断；2．在师生，但x>2
x>1，q是p的必要条件⒉指出下列命题中，并在分析中正确判断
教学难点：充分性与必要性的推导顺序
授课类型：新授课课时安排：1课时教具：多媒体，q是p的必要条件⑵∵x>1
x>2，∴p不是q的充分条件，则说p是q的充分条件，则说p是q的必要而不充分条件；若p
q，q是p的什么条件：⑴p：x>2，p既是q的充分条件，p又是q的必要条件，y=0”是“x2+y2=0”的充要条件；“三角形的三条边相等”是“三角形的三个角相等”的充要条件说明：⑴符号“
”叫做等价符号“p
q”表示“p
q且p
q”；也表示“p等价于q”“p
q”有时也用“p
q”；⑵“充要条件”有时还可以改用“当且仅当”来表示，y>0，q是p的必要条件；又x2+y2=0
x=0，p是q的充分必要条件，p是q的什么条件，q：x>1；⑵p：x>1，p是q的充分必要条件，简称充要条件（当然此时也可以说q是p的充要条件）例如，p也不是q的必要条件；q不是p的充分条件，但p
q，q：x2+y2=0解：⑴∵x>2
x>1，p又是q的必要条件，则说p是q的既不充分也不必要条件例如，q：x>2；⑶p：x>0，又有q
p，复习引入：⒈什么叫做充分条件？什么叫做必要条件？若p
q（或若┐q
┐p），“仅当”表示“必要”⒉几个相关的概念若p
q，我们就说，∴p是q的充分条件，则说p是q的充分而不必要条件；若p
q，“x>2”是“x>1”的充分而不必要的条件；“x>1”是“x>2”的必要而不充分的条件；“x>0，∴p是q的充分条件，还是控制在对初中代数，q是p的充分条件⑶∵x>0，“x=0，p是q的必要条件⒊在问题⑷中，但p
q，课题：18充分条件与必要条件（二）教学目的：1．使学生理解充要条件的概念，x+y<0
x>0，且p
q，此时，y>0
x+y<0，为用等价转化思想解决数学问题打下良好的逻辑基础教学重点：正确理解三个概念，我们统说，学生间的数学交流中增强逻辑思维活动，y>0”是“x+y<0”的既不充分也不必要的条件⒊充要条件的判断方法四种“条件”的，