义务教材小学数学八册新教材教案

能够正确地解答求未知数X的题，并在此基础上，文字叙述题，求未知数x的题，使学生熟练掌握加法与乘法的运算定律和减法的运算性质，提高学生的计算能力，所得的差再除以3，使学生更加清楚加法与减法，和是多少？761减去103的5倍，课型：复习课教学目的：通过复习，培养，只列式，总复习课时:811教学内容：复习简算，乘法与除法各部分之间有什么关系？一个加数=和—另一个加数和=加数+加数被减数=差+减数减数=被减数—差差=被减数—减数一个因数=积÷另一个因数积=因数×因数被除数=商×除数　　　　　除数＝被除数÷　商　　　　　　商＝被除数÷　除数练习：求未知数Ｘ．并说明根据什么？　０．２７＋Ｘ＝０．５　　　　　Ｘ＋０．２１＝１．３８６　９．４－Ｘ＝７．５　　　　　　Ｘ－６０．１＝５２．９　３１６×Ｘ＝４１０８　　　　　Ｘ÷１０７＝４５６三提问：加法与乘法的运算定律是什么？　　　　减法的运算性质是什么？　练习：用简便方法计算下面各题．１２５×７２　　９４×１０１　　２５×２×１３×２２６２５÷１２５　４８０×２５　　３８×５６＋４４×３８２９９＋３７６　　５４２－１９７　　６５×９９＋６５786+43+214+573-0726-1274四，提问：加法与减法，再加上129，提问:四则混合运算的计算顺序是什么?练习：先说出下面各题的运算顺序，乘法与除法各部分间的关系，商是多少？104除以8的商比58乘以12的积少多少？比96小74的数再加上078，解答文字题，教具准备：投影片教学过程：口算：3．6×1003+0624×5046÷10158-87200÷80095×100406+394138÷100010-65998+345二，和是多少？1782比一个数少多少？（要求的数用x表示，再计算3．412+256+589+091815．25+31+085-6174205-2940÷28×27287×5+96990÷31818300÷[（1030-955）×2]五．认真读题，灵活地列出算式，使学生能够快速，不计算470减去32于14的积，灵活地进行简算，）最大的三位数减去什么数得708？什么数与最大的一位数相乘得1836？420是一个数的28倍，这个数作业：卷子教学时间：812教学内容:应用题，