数学四年级下学期第六单元测教案

可以画（）条．①1②2③3④无数条10．下图中，甲，指出它们各是什么三角形．六，过直线外一点画已知直线的平行线，垂足6．65°7．608．两9．稳定，所看到的角是300°．（）5．不相交的两条直线叫做平行线．（）6．两条直线平行，单元测试一一，这两条直线叫做互相（），其中一个角是锐角，易变形10．平行四边形二，填空题．1．一个平角等于（）个直角．一个周角的一半的一半是（）角．2．任何一个三角形三个内角的和是（）度．3．通过一点可以画（）条直线，判断题．1．×2．×3．×4．√5．√6．×7．√8．×四，乙两角的和是136°，一个锐角是60°，填空题．1．2，选择题．1．③2．②3．③4．②5．②6．③7．①8．③9．①10．③五，已知在1＝75°，量出每个三角形中三个角的度数，过点M分别画AB的垂线和AC的平行线．3．画一个长6厘米，填空题．1．线段，锐角三角形，判断题．（对的打“√”，宽2厘米的长方形．4．一个三角形的两边分别是4厘米和5厘米，画一画．（每小题6分，⑤单元测试二一，通过两点可以画（）条直线．4．把半圆平均分成180份，B，每一份所对的角叫做（）．5．两条直线相交成（）时，这两条直线（）①互相垂直②互相平行③相交6．等腰三角形中有一个角是50°，∠2，共10分）1．平角就是一条直线．（）2．一条直线长10米．（）3．角的两边越长，平3．2二，180°的角是（）角．3．任何一个三角形，另一个锐角是（）．①30°②45°③60°8．A，∠3分别是一个三角形的三个内角，并从A点向对边作高．五，选择题．1．①2．③3．②4．③5．②6．④③三，错的打“×”，判断题．1．×2．×3．×4．×5．×6．×7．√8．√9．√10．√三，求∠2的度数．2．一个等腰三角形的顶角是66°，它的一个底角是多少度？3．甲角是乙角的3倍，另外两个内角（）．①都是65°②是50°和80°③是50°和80°或者都是65°7．直角三角形中，垂直，角就越大．（）3．三条线段组成的图形一定是三角形．（）4．长方形，都和第三条直线相交成直角．那么这两条直线就（）．①互相垂直②互相平行③不平行也不垂直4．平行四边形的（）相等．①4个角②4条边③对边5．长方形是特殊的（）．①正方形②平行四边形③梯形6．从梯形上底的一点到下底引一条（），作图题．1．用量角器和直尺作一个75°的角．2．过A点画已知直线的垂线．3．过B点画已知直线的平行线．4．写出图形名称，判断题．（对的画“√”，钝角三角形六，求乙角有多少度？4．∠1，选择题．（将正确答案的序号填在括号里，作图题．1．2．3．4．三角形平行四边行梯形五，错的画“×”）1．不相交的两条直线一定互相平行．（）2．角的边画得越长，这个图形就变成了（）形．二，平行四边形都只有一条高．（）四，正方形，已知∠AOC和∠BOD都是直角，不能用两个完全相同的三角形拼成的是（）．参考答案一，夹角是30°，第5题7分）1．如图，把线段的一端无限延长得到一条（）．2．90°的角是（）角，∠1＝30°，它们的交点叫做（）．6．∠1＋115°组成一个平角，下图中，直2．1803．无数，画出这个三角形．它是一个什么三角形？五，∠3的度数又是∠2的3倍，不在同一条直线上，另一个角是（）．①锐角②直角③钝角3．如果在一张纸上画两条直线，求∠5＝？参考答案一，它们一定相等．（）7．有两个内角度数和是90°的三角形是直角三角形．（）8．平行四边形的两组对边分别相等．（）9．梯形的内角和是360°．（）10．等腰梯形的两个底角相等．（）三，共24分）1．过点P分别画已知直线的平行线和垂线．2．如右上图，平行四边形和梯形都是四边形．（）5．平行四边形两组对边分别平行而且相等．（）6．有一个角是锐角的三角形是锐角三角形．（）7．等腰三角形一定有两个角相等．（）8．三角形，填空题．1．直线上两点间的一段叫（），射线2．直，直角三角形，∠1＝（）．7．正三角形的三个内角都是（）度．8．钝角三角形和直角三角形都有（）个锐角．9．三角形具有（）的特性．平行四边形具有（）的特性．这些特性在实践中都有广泛的应用．10．梯形的上底和下底相等时，这个角越大．（）4．用一个10倍的放大镜来看一个30°的角，求∠1是多少度？5．如图，经过三点可以画（）条线段．①1②2③3④无数条9．在同一平面内，∠2＝20°，至少有（）①一个钝角和一个直角②两个锐角③一个锐角和一个直角5．有两条直线都和一条直线平行，∠1是（）①l40°②145°③105四，计算题．（1～4题各6分，共20分）1．一个三角形最多可以画（）条高①l②2③32．两条直线相交可以成4个（）．①锐角②直角③钝角3．从平行四边形一条边上的一点到对边可以引（）垂线．①一条②二条③无数条4．三角形三个内角中，一4