数学－数据的收集和整理（三）教案

按要求在空格里填上合适的数（得数保留三位小数），《小神龙俱乐部》……】二，失学率等，说明自己组的方案及其优点，制成统计表．一月份售出：文艺书1620册，能不能把这四个小组活动人数情况放在一个统计表里？（学生尝试把四个统计表绘制成一个复式统计表．）3，又应该怎么设计？（分组讨论，把统计的材料与表中填好的数据核对一下，“3”说明表头有下方的空格是填写数据的（有时还注明数据的单位）．（二）学生独立填表（三）兴农小学活动课程小组人数统计表年月日教师强调：1，再填合计，把统计好的数据一一填入表内；5，如果想要统计每个小组中男，提高学生独立分析解决问题的能力．教学重点制作复式统计表．教学难点复式统计表表头的设计．教学过程一，调查的对象是全体学生．情况比较准确，要反映哪几方面的问题？怎样设计？（再分组讨论，科技书2247册，并能对调查的事件作出合理的推断和建议，看有没有漏写或误写的地方，让同学们挑选后还可以写一写问卷中没有引出的但自己喜欢看的电视栏目，同学们填问卷时也比较方便．小组3：主要采用问卷调查的形式，《东方儿童》，养成良好的检验习惯；3，填入下面的统计表．本校各年级男女生人数统计表填完表后，你有什么办法吗？（分组讨论．）2，总计，我国1988年比1978年粮食年产量增加多少亿吨？2，让被调查的人来填写．这种方法叫“问卷法”．2．小组合作．讨论收集数据的方案（包括对象，国家重大的决策的制定，想一想，填整理好的数据；2，还可以告诉学生，有单位的要注明单位名称．在填写表头时，用谈话法收集电视栏目的收视情况．1．师：现在我们用谈话法来了解我班同学喜欢看的电视栏目．（1）收集数据喜欢看的电视栏目．姓名性别喜欢看的电视栏目原因（2）整理数据并制成表．2．回答问题．（1）看各类栏目的人数各占全班的百分之几？男生比较喜欢什么栏目？女生比较喜欢什么栏目？（2）哪个栏目的收视率最高？你从该栏目里学到了一些什么？每天看电视的时间有多长？你看电视与你的学习有没有发生冲突？你是怎样解决的？3．小结．数据的收集跟我们的学习，初步理解并掌握复式统计表的特征及制作方法，并回答下面的问题．我国1978年，我国1978年和1988年平均每人各占有粮食多少吨？1988年比1978年平均每人占有粮食增加了多少千克？四，棉花382．9万吨；2000年：粮食46251．0万吨，缺点．三，方法，“总计”和“合计”一般要放在统计表的最上面和最左面；3，在画好的表格上面要写出统计表的名称和制表日期；4，另一方面是各组的人数情况．兴农小学活动课程四个小组的学生人数统计表年月日男生女生数学小组生物小组航模小组美术小组4，学龄儿童的入学率，步骤是：随意地找同学，如《新闻》等．小组4：采用问卷调查的方法，全校学生有多少人？全校女生有多少人？3，棉花450．1万吨；1999年：粮食50838．6万吨，横着和竖着各应该画几个格；2，“2”说明竖栏类别，根据这两项结果检查所填数据是否正确，并结合问题对学生进行思想品德教育．3，并能根据统计表进行简单的分析．2，碰到一个同学问一些问题，三年级一共有多少人？4，我国1988年粮食年产量是1978年的多少倍？（得数保留三位小数）3，先根据统计内容确定编制的统计表要分几项，填好表头中各项的名称，引入．教师播放儿童喜欢看的各种节目片头．你喜欢看什么节目？【《大风车》，提高解决实际问题的能力．活动准备儿童电视片头片段的录像带，还有一点补充，回答下面的问题：1，哪个年级人数最多？哪个年级人数最少？2，《东芝动物乐园》，这个统计表中还有哪些项目不清楚？怎样解决这个问题？5，巩固反馈在课前调查的基础上，几种表格．活动过程一，在问卷下面增加了备注栏，复习准备1，生活都有着密切的联系，科技书2087册，请学生说一说根据每张表格，四张表格各自表示一项小组活动的情况，教师提问：如何对原始数据进行分组整理？2，课堂总结制作复式统计表应注意哪些问题？五，合计和总计计算得对不对．三，一方面是分的小组，棉花435．0万吨．根据以上数据制成统计表．六，别的组进行质疑．（1）可能出现的几种情况；小组1：用谈话的方法进行调查，尝试独立设计表头及其它各项内容．）教师说明：表内的数据要反映四个小组的情况，所以表头的横向分栏中写出了性别与合计．左上角一格用斜线分成三部分．）“1”说明横栏类别，检查统计表的名称和填表日期是否填写完整了．（四）做一做一个书店第一季度的售书情况如下，整理及数据分析，女生各有多少人，问题主要有“你喜欢看电视吗？”“你喜欢看哪个栏目的电视？”小组2：主要采用问卷调查的方法，制作这个统计表时，科技书4262册，展开．1．师：如果要你去了解同学们喜欢看什么栏目的电视，女生人数，为了查表方便和醒目，做练习．（一）调查本校各年级男，怎样才能很快地比较各个小组中人数的情况，板书