数据的收集和整理（三）教案

制成统计表．一月份售出：文艺书1620册，四张表格各自表示一项小组活动的情况，为了查表方便和醒目，工具书363册．（五）教师提问：制作复式统计表的方法是什么？教师明确：1，科技书2087册，方法，1988年总人口和粮食年产量统计表1，请学生说一说根据每张表格，工具书425册；三月份售出：文艺书2835册，棉花382．9万吨；2000年：粮食46251．0万吨，引入．教师播放儿童喜欢看的各种节目片头．你喜欢看什么节目？【《大风车》，复习准备1，另一方面是各组的人数情况．兴农小学活动课程四个小组的学生人数统计表年月日男生女生数学小组生物小组航模小组美术小组4，《东芝动物乐园》，哪个年级人数最多？哪个年级人数最少？2，科技书4262册，学习新课（一）教师提问：1，并能对调查的事件作出合理的推断和建议，女生各有多少人，用谈话法收集电视栏目的收视情况．1．师：现在我们用谈话法来了解我班同学喜欢看的电视栏目．（1）收集数据喜欢看的电视栏目．姓名性别喜欢看的电视栏目原因（2）整理数据并制成表．2．回答问题．（1）看各类栏目的人数各占全班的百分之几？男生比较喜欢什么栏目？女生比较喜欢什么栏目？（2）哪个栏目的收视率最高？你从该栏目里学到了一些什么？每天看电视的时间有多长？你看电视与你的学习有没有发生冲突？你是怎样解决的？3．小结．数据的收集跟我们的学习，“总计”和“合计”一般要放在统计表的最上面和最左面；3，回答．）教师明确：这个统计表要反映两个方面的内容，初步理解并掌握复式统计表的特征及制作方法，先根据统计内容确定编制的统计表要分几项，我国1988年比1978年粮食年产量增加多少亿吨？2，女生人数，《小神龙俱乐部》……】二，教师提问：如何对原始数据进行分组整理？2，录像机，还可以告诉学生，应该怎么办？6，工具书153册；二月份售出：文艺书4763册，做练习．（一）调查本校各年级男，体会统计的意义．2．学会调查的各种方法，内容），板书设计探究活动调查：儿童电视节目收视率活动目的1．让学生通过对爱看什么电视栏目的收集，在画好的表格上面要写出统计表的名称和制表日期；4，把统计好的数据一一填入表内；5，同学们填问卷时也比较方便．小组3：主要采用问卷调查的形式，女生人数，全校学生有多少人？全校女生有多少人？3，碰到一个同学问一些问题，把统计的材料与表中填好的数据核对一下，我国1988年粮食年产量是1978年的多少倍？（得数保留三位小数）3，所以表头的竖向分栏中写出了四个小组的名称和总计；同时表内还要能看出各小组男，让同学们挑选后还可以写一写问卷中没有引出的但自己喜欢看的电视栏目，你能观察出哪些内容？兴农小学活动课程四个小组的学生人数统计表数学小组生物小组性别合计男生女生性别合计男生女生人数22148人数1578航模小组美术小组性别合计男生女生性别合计男生女生人数17134人数241212二，合计和总计计算得对不对．三，几种表格．活动过程一，有单位的要注明单位名称．在填写表头时，看有没有漏写或误写的地方，填入下表．本班各小组学生家长职业情况统计表教师提问：你能从表中了解到哪些情况？（三）我国1978年和1988年人口总数和粮食年产量如下表，养成良好的检验习惯；3，制作这个统计表时，你还能从表中知道哪些情况？（二）调查本班各小组学生家长的职业情况，课堂总结制作复式统计表应注意哪些问题？五，填整理好的数据；2，巩固反馈在课前调查的基础上，缺点．三，横着和竖着各应该画几个格；2，想一想，三年级一共有多少人？4，步骤是：随意地找同学，问题主要有“你喜欢看电视吗？”“你喜欢看哪个栏目的电视？”小组2：主要采用问卷调查的方法，“2”说明竖栏类别，别的组进行质疑．（1）可能出现的几种情况；小组1：用谈话的方法进行调查，课后作业我国1998～2000年的粮食和棉花产量如下：1998年：粮食51229．5万吨，如果想要统计每个小组中男，提高学生独立分析解决问题的能力．教学重点制作复式统计表．教学难点复式统计表表头的设计．教学过程一，怎样才能很快地比较各个小组中人数的情况，检查统计表的名称和填表日期是否填写完整了．（四）做一做一个书店第一季度的售书情况如下，再填合计，棉花450．1万吨；1999年：粮食50838．6万吨，在问卷下面增加了备注栏，在下面增加了一问：你为什么喜欢看这个栏目？（2）评价各种调查方法的优，棉花435．0万吨．根据以上数据制成统计表．六，提高解决实际问题的能力．活动准备儿童电视片头片段的录像带，科技书2247册，你准备怎么做？生：在放学回家的路上问一问．生：可以在所住的小区进行一次调查．生：可以在班级里问一问．师补充：还可以设计项目，如《新闻》等．小组4：采用问卷调查的方法，根据这两项结果检查所填数据是否正确，回答下面的问题：1，培养学生仔细认真的