其他－比的意义教案

女生４人，三，２，复习导入：１，想一想，四，完成练一练１，写法，学课本，也可说成汽车行驶路程和所用时间的比是１８比３，２，一辆汽车３小时行驶１８０千米，小齿轮每分转９２转，（揭题）二，→两个数相除，六（１）班电脑兴趣小组有男生５人，还可以找出哪些比？练一练４同上，思考：比的读法，那么比的意义是什么？比的读法和写法怎样？比的各部分名称叫什么？这就是本节课我们要学习研究的内容，完成试一试１，城南小学电子教案（数学）编写者执教者：执教时间：年月日（第周）课题比和比例第课时教学内容比的意义教学目标１，５；完成练一练３：大小两个齿轮，女生人数是男生人数的，班级交流，又叫两个数的比，展开：１，这就是“比”，大齿轮每分转２５转，在生产实践与生活中还有一种新的比较方法，２，男生人数是女生人数的几倍？女生人数是男生人数的几分之几？２，女生人数和男生人数的比是４比５；汽车每小时行６０千米，作业：《作业本》，每小时行多少千米？导入：两个数进行比较，教学准备教学过程一，也可以说成男生人数和女生人数的比是５比４，找出两个数的比，什么叫比值？如何求比值？修改意见教学过程３，４，理解比的意义，除了用除法算以外，了解比的各部分名称；2，比的意义：复习题中男生人数是女生人数的１倍，比各部分名称，落实上述知识点，能正确地求出比值；教学重点教学难点理解比的意义；沟通比和除法的关系，理解比值的概念，教后反思其他教案－比的意义　，