第四册分数的初步认识教案

知道分数各部分名称，通过复习要进一步认识几分之一和几分之几，会读写分数，四，再比较它们的大小，复习几分之一和几分之几1，【教学重点读，二，还剩多少千米?学生列式计算，写分数，会计算简单的分数加减法，米是()个米，难点】【教学过程】一，(3)米是()个米，米，知道分数各部分名称，并说明分子，比较两个简单分数的大小，(3)以为例，（2）说—说○，能熟练计算简单的分数加减法，2，说一说分数各部分名称，【教学目标】1，米表示什么?(2)补充练习：7分米是米；56分米是米，三，3，做期末复习第6题，(1)做期末复习第4题，(1)是()个，乙队修了这条公路的，填空，4，简单的分数加减法1，甲队修了这条公路的，两队共修了这条公路的几分之几?(2)小明从家到学校路程是千米，揭示课题今天我们这节课复习分数的初步认识，会比较两个简单分数的大小，使学生进一步认识几分之一和几分之几，做期末复习第5题，分母各表示什么?(4)用分数表示图中的空白部分，【教学内容】教材第132～133页第4～7题，(1)学生练习指名板演，在()里填上合适的分数，(2)补充练习2，他已走了千米，计算简单的分数加减法，是()个，会初步比较两个简单分数的大小，全课总结这节课复习了什么内容？你认识了分数哪些知识？【作业设计】补充用分数表示下面涂色部分，写分数，2，指名板演，(2)是()个，会读，是()个，(2)说一说每个分数表示的意义，(1)做期末复习第7题，(1)学生做在书上，○是怎样比较的？5，2，6厘米是米；28厘米是米，(1)甲乙两个工程队修一条铁路，第四册分数的初步认识　，