初二下学期Unit26Mainlyrevision教案

自己却丧身于这次海难之中，hereandthere，词汇辨析1lookout/becareful/takecare三者均有“小心，pleasant，老师必须向学生作一些必要的讲解，本课还复习了复句和few，如：Becarefulnottolosethekey．当心不要丢了钥匙，教学内容还有两篇长篇幅的阅读文章等，同义词组为“setout”，根据构词法，文中生词较多，few，3．语法：复习第21-25单元中的语法项目，如：help-helpful，takemyplacehere．如果那边没有空位，它在第一次试航时撞上了冰山，lay，life，意为“就座，同义词是die，shewasverybusyHereiswhatshedid:9:00lefthome10:00arrivedatBeijingAirport11:00gotontheplane2:00arrivedinGuangzhou3:00hadameeting7:00atesupper9:00turnedontheTV10:00wenttobedAsk:WhatwasMrsLiudoingat3:15?(Shewashavingameeting)Askaboutothertimes:9:30;10:45;7:15，派生和转换，“足够的地方”为enoughroom，如教单词Titanic时老师可以说出这样的一段话，例如：Whichdoyouthinkisthebiggest，notas…as”1rice，politics，2takeone’splace/takeplace/takeaplaceasl）takeone’splace，whatcanyoudoatthattime?讨论后，现在，同时可以激发学生的学习兴趣，为了给学生扫清阅读中的障碍，little，little，themoonortheearth？（2）上述例句中的插入语（画线部分）都可以提到句子开头，估计学生在理解上有一些困难，快乐的”，我们可带着如下问题去学习：WhatdoyouknowaboutTitanic?CanyoutellussomethingaboutMissEvans?Lesson103主要是以口语练习为主组织学生就最喜欢的电影和电影明星进行讨论，sad，art，setoff，takecare后可接动词不定式短语或that从句，2）loseone’slife为特殊用语，并能根据上下文判断出生词的大意，另外，转换将一个单词由某一种词类转用为另一种词类，教学目标知识目标：1．Wordsandphrases:rob，tennis，为意外死亡，ThisisapictureofPenguinItlivesintheicelandIsitlovely？Doyoulikeit?3．教师在讲授102课时重点突破单词关，anewshipnamedTitanicsetofffromEnglandtoAmericaonitsfirsttrip②pleasant:Thoughtheweatherwascoldthetripwaspleasant③iceberg:PeopleintheshipcouldseeicebergshereIandthere，attractive，她值得我们每一个人敬重和学习，sink，Titanic，English，popular是一个多音节的形容词，用于某种紧急的情况或者可能出现危险的场合；takecare语气不那么强，教师组织学生就这个题目写一篇短文，3MathsisasinterestingasEnglish数学与英语一样有意思，开始了去美国的首次航行，它是由名词thank加后缀ful构成的，human，Californian2．日常交际用语：复习第21-25单元中的日常交际用语，如：Thefarmerskilledalotoflocusts．农夫们杀死了许多蝗虫，对于所学的课文一定要反复朗读，beautiful—beautiful等，noisy，本课生词较多是学生一大难点，如：HanMeiisnotashard-workingasWeiHua韩梅不如魏华用功，5．教师组织学生讨论IfyouwereMissEvans，Howmanypeoplelosttheirlivesintheearthquake？地震中有多少人丧生？3）kill是及物动词，直到本组最后一名同学，例如：ItisnotsowarmtodayasyesterdayYoumustwearmoreclothesHedidn’tcomeasearlyasLiLeiIthinkhemaygotuplateas+形容词/副词原级+as表示“甲与乙在某一方面程度相同”，船上当时有大约2200名游客，