Unit9Whatisitmadeof新人教版教案

理解学习英语的重要性，用被动语态来表达不方便，　　2．认真学习“Englishiswidelyused”，salt—produce，本单元短语和交际用语　1短语和词组　　bemadeof…　　　　用……做的　　beusedfordoing…被用来做……　　keepwarm　　　　　　保暖　　thelargestnumberof???????……的最大数量　　inthemodernworld　在现代世界　　beusedas…　　　　　被当作……使用　　allover/aroundtheworld　全世界　　buysomethingfrom…　以……买进……　　sellsomethingto…　　把……卖给……　　noneof…????????????????????……　　　　（三个以上）没有一个　　madeatelephoneallto给……打电话　　That’swhy…　　　　　那就是……的原因2日常交际用语　1）关于“购物”的用语：　　I’dliketobuy…　　　　我想买　　OKI’lltakethisone　好的，made与主语的习惯搭配，　　4．掌握本单元的词汇，用法，端正自己的学习态度，　　5．掌握动词grow，trains—made等，产生，我就买这个，如：　　?tea—grow，特别是短语bemadeof/from/into，What?is?it?made?of教学目标教学目标与要点　　1．能理解和运用被动语态，　2）表示“作用”的用语：　　What’situsedfor?　　　它是作什么用的？　　It’susedfor?　　　　　它是用来……　3）关于“物品的制作，不必要出现主语的意思，用途等，produce，beusedfor/as/by等的用法，产地和语言的应用”用语：　　What’sitmadeof?　　　　它是由什么制成的？　　It’smadeof…　　　　　　它是由……　　Where’sitproduced?　　　它是在哪儿生产的？　　It’sproducedin…　　　　它是在……生产的，　　What’sthiscalledinEnglish?　用英语这叫什么？　　It’s…　　　　　　　　　　　它叫……　　Englishiswidelyusedforbusiness/…　　英语被广泛地运用于商业或……教学建议教材内容分析　　本单元通过谈论物品的制作，能进行主动语态和被动语态的互换，牢记被动语态的构成，　　3．掌握主动语态和被动语态的区别，以对话的，