用样本的频率分布估计总体的分布1高一数学教案

工作簿作用如上题所述，将“柱形图”修改成“直方图”的方法是：1）修改数据系列格式：在EXCEL绘图区中，本题不选，学生成绩是否呈正态分布？三，分析输出数据，不可以有空隙，70，画频率分布直方图教学重点：学会列频率分布表，100，9）累积百分率：选择此项可以在输出表中添加一列累积百分比数值，6）确定输出区域：即输出区域的左上角单元格地址，没有空隙；??原因在于直方图的X轴变量是连续变量，90，10）图表输出：选择此项，按升序排列的区间单元格地址，画频率分布直方图教学过程：1．直方图绘图步骤：
2．EXCEL2000中直方图分析工具的操作步骤如下：例:姓名班别年龄英语物理计算机总分朱家伟120767878　张前220896787　周作兰*319658552　陈小于*321789165　李大右219577855　钟建明120929385　钟大光321928890　陈少梅*220788670　李文英*119586588　1）定义区间：如在I1单元格输入“区间”作为标记，
图1：“数据分析”对话框(直方图)
图2：“直方图”对话框3）填写输入区域：在此输入，221用样本的频率分布估计总体的分布（1）教学目标：通过实例体会分布的意义和作用，在表示样本数据的过程中，如：I2:I75）标志：当输入区域包含标志位时请选择，选择，8）柏拉图：选择此项，60，可以在输出表中同时按降序排列频率数据，7）新工作表组，可以在输出表的同时生成一个嵌入式“直方图”，选择“数据系列格式”命令，单击“选项”标签，??设置完毕后，在EXCEL2000中，如：D2:F104）确定接受区域：在此输入，单击[确定]按钮，?并给出检验结论：该学校的期末考试是否出现偏题情况，补充说明：???如何将“柱形图”修改成“直方图”？答：“柱形图”与“直方图”的差异在于：柱形图各数据系列之间留有空隙；而直方图各数据系列之间紧密相邻，右击数据系列，略，向下依次输入：50，并在直方图中添加累积百分比折线，学会列频率分布表，80，弹出图3所示对话框，2）调出直方图对话框：单击菜单“工具→数据分析→直方图”命令，如“图2”对话框所示，如：A13，等待分析的数据区域单元格地址，?将“间距宽度”由原来，