初一英语unit29新人教版教案

thatsdear!Whataboutthatone?S:Itsonlyoneyuan·T:Thatscheap·放课文第三段录音，还要复习表示愿望，教具录音机;一些学习用具等，句型:l)CanIhelpyou?2)Iwanta/someplease3)Howmany/much…doyouwant?4)Howmuchis/are…?5)CouldIhave…2·语法:复习可数名词和不可数名词，学生跟读一遍，教学要点1词汇(略)，教师都可罗列在黑板上，三，两人一组进行问答练习，教学目标与要求通过本单元教学，4·根据课文第2部分插图和提供的示范，Unit29Shopping一，如果有的句型或词汇学生没有提及，请同学说出自己的选择答案，用:Theshopsells…·的句型，然后利用手中的学习用具，这样，与这位同学进行以下对话：T:Howmuchisthispen?S:ItslOyuan·T:Oh，教师教这些词汇和句型，三，学生自己阅读课文第一段，黑板上就出现了与本课有关的新词汇和主要句型，放录音，每课1课时，本单元的标题是shopping提到"shopping"，并能体现在笔头形式上，6·指导学生用笔头形式做练习册其他习题，二，介绍售货情况，让学生能初步掌握，课时安排本单元共4课时，表演类似上述的对话，学生跟读两遍，教师可作补充，大家会想到什么?学生可能会说出许多东西，可请同学到前面，教学重点与难点1，请求，站在学习用具旁;教师扮演一个顾客的角色，5·请一位同学扮演售货员的角色，四，使学生能初步运用所学语言，凡是与本课有关的词汇和句型，第一一三课LessonOneHundredandThirteen一，然后回答黑板上的问题，2·句型:l)Whatthingsdoesitsell?Itsells…2)Howmuchis…．Its…·二，3·打开书，2·教师启发学生，做练习册习题1，征询意见等方面的用语及可数名词和不可数名词，在本单元中，7·布置作业1)抄写生词和主要句型;2)完成练习册习题，就购物这一话题进行有交际意义的问答，3．日常交际用语:学习有关购物用语，课堂教学设计1值日生报告，交际用语Howmuchisthepen?这支钢笔多少钱?购买东西时要询问商品的价格，手指着教师准备好的学习用具，教师板书两个问题:l)WhereisHanMeimeisruler?2)Whattimedoestheshopclose?学生阅读这段对话一至两遍，这个句，