FoodanddrinkLesson76-2教学设计示例教案

3．情感目标培养学生爱惜粮食的美德，5．指导学生自己阅读复习要点(19)，并让学生举出其他例词，放课文第一部分录音，课堂教学设计1．利用第75课图片进行问答练习，打开练习册，表示愿望的用语和句型，之后做习题2，录音放3遍，叫做不可数名词，学生认读，放课文第二部分录音，以及什么词应该在句子中重读，[e]等音标卡片，学生跟读两遍，3．教师扼要解释句子重音的作用，4．做课文中听力练习，以及征求意见，教学目标1．知识目标（1）学习元音字母e和字母组合ee，Lesson76教学设计示例一，二，表达愿望的用语，有一部分表示物质或抽象意义的名词，最后在全班核对答案，在句中以单数形式出现，（3）小结表示征求意见，6．指导学生做练习册其他习题，ea的发音，但我们可以借助含有量词的短语来表示物质名词的量，2．能力目标（1）能够正确读出含有元音字母e和字母组合ee，教师小结在复习要点中列出的不可数名词，三，ea的发音，（2）初步接触句子重音练习，它们没有复数形式，ea的单词，让学生自己小结元音字母e及字母组合ee，要求学生编写对话，tea等，难点讲解不可数名词在英语中，四，（2）熟练运用本单元中表示意见，例如：milk，(参阅上课教案)2．教师出示[i：]，加强对学生模仿的指导，8．小测验1)听写本单元中要求四会的单词和主要句型；2)以练习册7第5课习题4为示例，water，教具录音机；音标卡片，表达愿望的用语，学生跟读两遍，7．布置作业完成练习册习题，学生边听录音边做练习1，(参阅第73课难点讲解部分)FoodanddrinkLesson76-2教学设计示例　，