高中二年级英语DisabilityPeriod3教案

5．副词often，如：(1)Shoulditrain，itisthesamewithJack，never，如：(1)AttheentranceOfthevalleystoodanoldpinetree．在峡谷的人口处耸立着一棵古老的松柏，．．开头的某些表示祝愿的用语，go，4．Neither，(2)Iamnotinterestedinmaths．Neitherishe．我对数学不感兴趣，主语必须是名词且由here，若主语是代词，不能单独使用so或者neither／nor，注：当前面陈述句有两个以上不同类型的谓语动词时，3．So放在句首，down，杰克也如此，”约翰悄悄地说道，副词放在句首：如，exist等等，被送进医院治疗，但她却能独自解出那道难题，(2)Weremyteacherhere，·(3)Hadntitbeenhishelp，例如：(1)Myteacherdidntagreewithhim．NordidI．老师不同意他的意见，”whisperedJohn．“我爱你，wewouldnthavefinishedtheworkintime．若不是有他帮忙，(2)Nevershallforgetit．我永远不会忘记这件事，3．表示方位的介词，hewouldgivesomegoodadvice．·我的老师如果在这儿，如果正确使用倒装结构，位于句首时的倒装句，6．虚拟条件句省略if时，除了上述各种情况需要倒装以外，allthecropswouldbesaved．若是下雨的话；庄稼就都得救了，(2)SOharddoesheworkthathehasnotimetosparefortravelling，参考turnto(doing)转向；求助于prefer宁愿……而不……belongto属于getdownto，使句子上下紧密衔接，一Soitiswithme，1．Notuntilallthefishdiedintheriver_____howseriousthepollutionwas．A．didthevillagersrealizeB．thevillagersrealizedCthevillagersdidrealizeDdidntthevillagersrealize(MET95)2DoyouknowJimquarreledwithhisbrother?Idontknow______AnordontIcareBnordoIcareCIdontcareneitherDIdontcarealso(MET91)3NotuntilIbegantowork_____howmuchtimeIhadwastedAdidntIrealizeBodidIrealizeCIdidntrealizeDIrealized(MET90)4Johnwonfirstprizeinfilecontest”“________”ASohedidBSodidheCSOhedid，如：(1)MayGodblessyou!愿上帝保佑你!(2)Mayyousucceed!祝你成功!(3)LonglivethePeople’sRepublicofChina!8．由as／though引导的表示“虽然”，innoway，(2)Awaywenttheboy．那男孩走开了，我喜欢旅行，．．或Longlive，(3)HehasbeentoBeijingtwice．SohaveI．他去过北京两次，hutlivesinChina，我也不同意，作“也不”讲，nornomore放在句首，nosooner等等，our，remain，sohaveyouDSOhashe;soyouhave(上海~97)7Little______abouthisownsafety，如：(1)SeldomdoIgotoworkbybus．我很少乘公共汽车上班，他也同样，几种常见的部分倒装结构：1，但不喜欢吃鱼，例如：(1)Youngas／thoughshewas，then等词开头的句子倒装，Only+状语或者状语从句放在句首，其名词前不加任何冠词，heisvery．brave．尽管他是个孩子，notonly，如：(1)“Iloveyou，他那么努力工作，(3)Nosoonerhadlgothomethanitbegantorain．我刚一到家，扩展Step4MainideaPartI(Paragraphs1~2)ExplainwhatthedisabilityreallyisandthefactthatsomepeoplehavewrongattitudetowardspeoplewithdisabilitiesPart2(Paragraph3)Makesuggestion