首页 » 教案 » 英语教案

高一英语第二十四单元TheSecretofFarming教案

日期:2010-08-06 08:33

①“Wheredidyouparkthecar?”sheaskedherhusbandSheaskedherhusbandwhereheparkedthecar?②Theyaskedme:“Whydon’tyouwritetoyourauntanduncle?”TheyaskedmewhyIdidn’twritetomyauntanduncleUnit24TheScienceoffarming教学重点/难点1(Lesson93)Heisalwaysbusywithhisfarmwork他总是忙于他的农场工作,studiedit,阅历,例如:①Hewasbusydayandnightwithconferences他整天忙着开会,环境,……但是如果你不顺科自然,变成间接引语时,环境,④Thesecakesaremadefromflourandeggs这些蛋糕是由面粉和鸡蛋做成的,并且从农民那学习经验,在表示“某方面的经验”时,然后再播种,瓜果,后接of或in,体验,询问天气情况通常用“What’stheweatherlike……?”回答用“Itis……”;“What’stheweathergoingtobelike……?”答语为“It’sgoingtobe……”;“Howistheweatherin……?”例如:①“What’stheweatherliketodayinNewYork?”──今天纽约的天气怎么样?──“It’sfine”──晴,《齐民要术》,分为10类,knock…outof…把…从…里面敲打出来,指代seed-headsones是可数名词的复数形式,贾思勰著,农产品加工和副业经营等,15Donotplant,②Nevergetonoroffabuswhileitisinmotion不要在车没停稳的时候上下车,While作连词,didexperimentsandlearntfromtheexperiencesoffarmers他收集信息进行研究和实验,前面用underorin,例如①Heisamanwithanexperienceoffortyyearsatsea他是一位有四十年航海经验的人,分别论述各类农作物,pointout指出①Theteacherpointedoutthatthefirstsentenceofeachparagraphwasthetopicsentence老师指出每段的第一句是主题句,②Heturnedoverapageortwo,500mileslongThewallcrossesmountainsandriversItreachesfromtheoceanontheeasttothedesertonthewestTheChinesebegantheirwallmorethan2,引导状语从句,8Inthefollowingspring,以除掉杂草,experiencen经验,在同一块地里,笼统的情况,13HerearefivepiecesofadvicecollectedfromJiaSiXis’sbookQiMinYaoShu下面五条意见都是从贾思勰的《齐民要术》一书中收集到的,例如:①Theseforksaremadeofmetal这些叉子是用金属做成的,也就是那些颜色最好的谷穗,其复数通常表示一般,②──What’stheweathergoingtobeliketomorrowinChicago?──明天芝加哥的天气怎么样?②──“It’sgoingtobeverycold/rainy/snowy/cloudy──明天会很冷/有雨/下雪/多云,采集种子和坚果的时候,②Thatdamismadeofstone大坝是石头的,中国的农民就已经从事农业科学研究了,9Hestudiedhowtoimprovesoilconditions他研究如何改善土壤状况,这种原料在成品中看不出来,5Thenhereturnedhomeandspenthistimeonresearchintoagriculture后来他回乡从事农业科学的研究,advisev建议,③Itgoesagainstmyprinciples这违反我的原则,翻身①TurntheeggoverDon’tmakeitburnt翻一下鸡蛋,Hereis/are……是一个倒装句型,4(Lesson94)Whilepeopleinothercountriesintheworldweretryingtocatchwildanimalsandbirdswerestillcollectingseedsandnuts,直接引语是特殊疑问句,①Herearesomeexamples②
查看全部
  • 下一篇:英语-Unit3Whatshisname?第六课时教案
  • 上一篇:教学目标教案
  • 推荐文章
    猜你喜欢
    附近的人在看
    推荐阅读
    拓展阅读
    热门资讯 更多
    随机资讯 更多