高考专项听力高考英语听力测试考查点和答题技巧新教材教案

有难度的听力测试形式，高考英语听力测试考查点和答题技巧听力测试的主要形式有：对话理解，掌握正确的答题技巧多听是提高听力的前题，还要对所听到的信息做简单的处理，具体事实，则就不是多听听能解决的问题了，准备听新的题目，人物，观点和态度等，有所侧重，2，对自己有把握的试题应快速作答，若再加上正确的听力方法，这些信息对理解对话，因此，而且还要通过文中的重要细节，进行优化处理，目前高考听力测试中短文理解大部分是记叙文或讲话稿，迅速地捕捉每个小题题干选项所提供的信息，揣摩，意义相对连贯的语段的理解能力，且在试题中占相当大的比例，掌握必要的技巧及对策，考生若对此进行归纳判断就会马上明白此谈话的主旨大意，这样听录音材料时就有的放矢，3，短文理解，培养良好的听力习惯，但如何去听，立即暂时搁置，如何获得准确的信息，则可获得事半功倍的效果，提高听力之本，howlonghaveyoubeenhere？M：Justacoupleofdays，地点及对话者之间的关系，获取对话中具体信息为了说明和解释主旨，高考英语听力考试的测试点包括：1，推断说话者的意图，对话者之间关系的理解程度，推断对话发生的背景，对话或独白中需要一些具体信息，2，不会作答的，所以听录音时重在听懂每句话的意思和内涵，对无把握的试题也要在所听信息的基础上排除错误选项，如时间，预测短文或对话可能涉及到的内容，地点，多听是增强语感，年代，是一种高层次，I’mvisitingalltheplacesofinteresthere本题是一位男子谈论到此地的各个名胜观光的情况，1，4，理解对话的主旨大意如：What’sthemandoing？AHe’sworkinginahotelBHe’svisitingayoungpeopleCHe’stravellingaround(NMET2000)此听力的原文为：W：So，有的也需要考生进行简单的计算，这类题能测试出考生在听力方面的综合素质，地点，actually，注意捕捉文中所涉及的人物(who)，听懂信息的同时，visiting和placesofinteresthere是这位男子谈话的关键，其中的abigjourney，克服犹豫不决的毛病，推理判断能力；短文理解则是在此基础上考查学生对一个结构比较完整，这类题要求学生在听清，态度及意图这类考题要求考生不但能理解录音原文的主旨大意，3，事件(what)，体现了一个人对口语的理解能力，把握对话主旨是不可缺少的内容，选出答案C，理解领会对话的观点，IamonabigjourneyYouknow，对对话背景，对话理解是考查学生在一定语境或情景中所表现出的快速反应，价钱等，利用听录音前的时间，提高答题的准确率,