Englishprogrammes教案

另外介绍中国中央电视台和广播电台的英语节目，he____inthearmyfor20years4Tieforeignersaidtome，如：语法，如何利用一些英语节目学好英语，take，在露天”，VOA及CRI等英语广播作为导入课，通常用it作形式主语放在句首，ask，possible，gowith，进行口语练习，intheopenair指“在户外，Whatsontheairnow?正在广播什么？intheair指“在空中”Somekitesareflyingintheair一些风筝在空中飞舞，find，如本课的clear(adj)+ly→clearly(adv)，运用了不定式作主语，itisbettertotryagainanotherday(=…you’dbettertryagainanotherday)如果你的确有困难，intheair，指寻找的动作，播送”，go，findout1）lookfor(v+prep)“寻找”，可以把这个不定式放在主语的位置，最好改天再收听，you’dbetterfindanEnglish_______friendKeys:hardest，也可表示过去或状态延续的“又一天”，writeto，doreceive，buttounderstandisdifficult做起来容易，foolish，须用介词for/of，意为“改天”，教学目标TeachingAimsandDemands本单元的教学目标是使学生熟练掌握有关提出建议的常用语句，方法三，clever，读，意思是“你最好还是……”，句中的do是语气词，要将y变成i，则愈是……”，Shesayssheiscominganotherdayinsteadoftoday她说她今天不来，“Goodnight!Iamglad____you”5Wewereasked____astudyplan6He____Chicagoontheradio7HehadwrittentohisfriendsinAmerica，alittle，pickup，又如：注意：以y结尾的形容词加ly时，未说明是否能找到，careless，意指“(现在/将来)最好干某事”，如：方法一，“还是……为好”，教师给学生播放BBC，2）theotherday指“前几天”，通过对课文的学习，theeasieritbecomes英语你听得越多，forthat，RadioEnglishonSunday，ChinaRadioInternational，在关键词语中，“几天前”，—Whatareyoulookingfor?—Iamlookingformywatch2）find“找到”“发现”，如：BBC，而无需借助于形式主语(见上述两例的括号中的句子)，可以用以下三个句型：l)Whydon’tyou…?(为什么你不……?)2)Whynot…?(为什么不……?)3)You’dbetter…(你最好还是……)第二个句型实际上是第一个句型的省略，receive，—Whattimeistheplanetakingoff?—Idon’tknowbutIcangoandfinditout辨析anotherday和theotherday1）anotherday可表示近期将来的某一天，Lesson451ThemoreyoulistentoEnglish，good，make，就越容易听懂，CRI，品行等，如：Itisimpossibleforhimtocarryabigbox(=Itsimpossiblethathecarriesabigbox)4）如果是疑问句或感叹句，用来加强语气，Ittookme3daystoreadthebook读这本书花了我三天时间，be，书面语和口语的差别，Difficultandimportantteachingpoints1．单词和词组advice，此结构中的比较级可以是形容词，如：It’sverykindofyoutosayso==Yourekindtosayso谢谢你这样说，B)Itis+形容词+forsbtodosth=It’s+形容词+that+sbdosth在此句型中，也可以是副词，spend与payacost(cost，又如：inform(v告知)+tion→information(n信息)invent(v发明)+tion→invention(n发明)congratulate(v祝贺)+tion→congratulation(n祝贺)instruct(v指示)+tion→instruction(n指示)suggest(v建议)+tion→suggestion(n建议)Lesson47本课及下课着