高中物理全集（3）2005新人教版教案

它一定处于非平衡状态二，但平衡的物体不一定静止．还需注意，恰能组成一个封闭三角形）4．解题方法当物体在两个共点力作用下平衡时，静止的物体速度一定为零，这几个力叫共点力，静止的物体一定平衡，8ND．7N，不要认为只有静止才是平衡状态，8NB．3N，匀速直线运动也是物体的平衡状态．因此，物体的加速度为零；二是物体不转动或匀速转动（此时的物体不能看作质点），1NC．4N，3．进一步熟悉受力分析的基本方法，7ND．水平向右，与压力大小无关D．不论物体的压力改变与否，则这三个力必为共点力，合成与分解法等常用方法解决平衡类问题，图解法，培养学生处理力学问题的基本技能，它一定处于平衡状态，即F合＝0或Fx合＝0，共点力作用下的物体只要物体的加速度为零，物体的平衡物体的平衡有两种情况：一是质点静止或做匀速直线运动，教学重点：正交分解法的应用教学难点：受力分析教学方法：讲练结合，也可能是物体做变速运动中的一个状态，由此可见，9N，3NC．水平向左，不要把速度为零和静止状态相混淆，有可能使物体处于平衡状态A．3N，静止的物体一定处于平衡状态，2．共点力的平衡条件在共点力作用下物体的平衡条件是合力为零，即F合＝0，（表示这三个力的矢量首尾相接，物体受的静摩擦力也减小C．物体所受静摩擦力为定值，计算机辅助教学教学过程：一，往往采用平行四边形定则或三角形定则；当物体在四个或四个以上共点力作用下平衡时，6N（2）用手施水平力将物体压在竖直墙壁上，加速度不为零，木块在水平桌面上，这两个力一定等值反向；当物体在三个共点力作用下平衡时，当撤去F1后，§3共点力作用下物体的平衡教学目标：1．理解共点力作用下物体的平衡条件，物体受的静摩擦力也加大B．压力减小，只要物体的加速度不为零，木块仍静止，往往采用正交分解法，在物体始终保持静止的情况下A．压力加大，受水平力F1=10N，但速度为零的物体不一定处于静止状态，它受到的静摩擦力总等于重力（3）如下图所示，共点力作用下物体的平衡1．共点力几个力作用于物体的同一点，则此时木块受的合力为
A．0B．水平向右，2．熟练应用正交分解法，【例1】（1）下列哪组力作用在物体上，7N，Fy合＝03．判定定理物体在三个互不平行的力的作用下处于平衡，总之，4N，但速度为零的物体不一定静止．因此，而物体速度为零可能是物体静止，7N解析：（1）CD在共点力作用下物体的平衡条件是合力为零，点评：对于共点力作用下物体的平衡，其加速度为零，5N，静止状态是物体在一段时间内保持速度为零不变，或它们的作用线交于同一点（该点不一定在物体上），F2=3N而静止，只有，