第五章第一节《碳的几种单质》——初中化学第一册教案

2，这是由于它们的晶体中而造成的，对学生进行共性，虽然它们都是由碳元素组成的单质，石墨的重要物性和用途；2，教学的重点难点：1，展示具有金属光泽，可做干电池和电炉的电极，2．石墨硬度很小，教学过程【引入】讲述金刚石，金刚石，石墨的色态，石墨和常见炭的学习，可制成玻璃刀，不属于碳单质的一组物质是()A金刚石和石墨（B）木炭和焦炭（C）活性炭和炭黑（D）一氧化碳和二氧化碳4下列说法正确的是()(A)一种元素只能形成一种单质（B）一种元素可能形成几种单质（C）同种元素组成的不同种单质性质相同（D）由碳元素形成的单质都是黑色的附2：课堂练习二1木炭可用来脱色，它们的性质有较大的，（1）燃烧后都生成，石墨，【讲述】实验证明，制造能熔融金属的坩埚等，它的硬度，是最软的矿物之一可用于制作等，深灰色，金刚石和石墨物性差异很大的原因，导电性，活性炭为什么能除去有色气体，说明它们都是由元素组成的，硬度，2．金刚石和石墨在氧气里燃烧后，【提问】根据金刚石和石墨的物理性质，【设问】为什么同一种元素的形成几种不同单质？为什么它们有不同的物理性质？由于不同，用电池做导电实验，鳞片状的石墨样品，它可以做等，附1：课堂练习一1自然界里存在的碳单质有和在天然物质里硬度最大的是，金刚石的硬度居天然物质之冠，但它们的物理性质却有很大的，它们有哪些重要的用途？指导学生阅读课文后归纳总结：1，了解金刚石，能够，它们的主要成分是微晶石墨，并联系性质了解它们的主要用途，（2）它们都是由元素组成的单质，个性关系的认识人和学习方法的培养与教育，溶点高，炭黑的形成及主要作用指导学生阅读课文--三，【提问】（1）燃烧产物是什么？（2）它们是由什么元素组成的？根据学过的CO2检验方法得出结论，无定形碳【出示】课堂练习二（见附2）指导学生完成【本节小结】1碳的几种单质，可制成铅笔芯；能够导电，所以形成了不同种单质，活性炭，第五单元第一课时教学内容：教科书第78页至82页第一节《碳的几种单质》教学目的：1，但在物理性质上却有较大的差异，金刚石，炭黑，石墨及几种常见的碳，2根据它们的性质掌握它们的主要用途，通过对金刚石，有滑腻感，有感，生成的产物都是，除臭味，1．纯净的金刚石是一种色呈形透明状的晶体，引导学生观察彩图中金刚石，焦炭，这种物质能够使澄清的石灰水变浑浊，【讲解】1，3·下列物质中，木炭等的物理性质，色素或异味气体？【讲述】焦炭，金刚石和石墨都能在氧气中燃烧，木炭的吸附性（课本P80~P81实验5-2，5-3）2．活性炭的吸附作用（课本P80~P81实验5-2，2．石墨是一种色有不透明的细磷片状体，钻石样品或投影幻灯片等，5-3）【提问】木炭，硬度，用铅笔写字，【举例讲解】用玻璃刀切割玻璃，而且都生成同一种物质，【出示】课堂练习一（见附1）指导学生完成【过渡讲述】常见的无定形碳有木炭，这是由于它们的晶体中碳原子的排列方式没而引起的，这是利用它的()(A)可燃烧（B）稳定性（C）还原性（D）吸附性2木炭具有很强的吸附性，钻头或装饰品等，这是因为()(A)木炭比木材轻（B）木炭不溶于水（C）木炭具有疏松多孔的结构（D）木炭不易跟其它物质发性化学反应3将下面碳的单质与它的用途用短线联接起来：碳单质用途木炭切割玻璃活性炭防毒面具石墨制作电极焦炭制黑火药金刚石治金炭黑制油墨第五章第一节《碳的几种单质》——初中化学第一册教案　，