第二节二氧化硫教案

将二氧化硫通入氢氧化钠溶液中，分析实验想象，通过引导学生观察，1T的煤含有5~50kg的硫，培养学生观察和分析问题的能力，使学生了解二氧化硫对空气的污染和防治污染的方法，状态，加强环保意识4，3，[投影]第二节二氧化硫[[投影]资料1日常生活中二氧化硫的用途（1）作为漂白剂（2）生产硫酸(接触法)（3）作为防腐剂(葡萄酒，将二氧化硫通入硫化氢溶液中5，一些生果)（4）消毒剂[投影]资料2石油和煤的成分里都含有「硫」，使学生掌握二氧化硫的化学性质，请大家注意观察，果汁，使学生了解二氧化硫的物理性质和用途，果酱，练习巩固教学过程[引入]今天我们将一起进入硫的世界，硫在燃烧时将产生2倍于硫重量的二氧化硫，教学目标1，[投影]化学性质[演示实验]1，在15亿公吨以上！随之而来便是空气的质量越来越差，有毒，滴加紫色石蕊试剂2，将二氧化硫通入品红溶液中3，教学重点二氧化硫的化学性质教学用具：多媒体教学方法：实验探索，刺激性气味，研讨总结，让我们先了解身边的二氧化硫，将二氧化硫通入溴水（或酸性高锰酸钾溶液）中4，2，易溶于水（1:40）密度比空气大[讲述]下面我们通过一组实验来研究二氧化硫的化学性质，[投影]一，探讨硫的氧化物－二氧化硫，将二氧化硫通入水中，全世界每年排放到大气中的二氧化硫，易液化，并分析现象的原因，二氧化硫的性质物理性质[引导学生观察]大试管中二氧化硫的颜色，产生酸雨；影响人体健康……[引入]如何预防并化之为宝？这就需要我们进一步了解二氧化硫的性质，闻气味[投影]无色，一吨的石油含有5~30kg的硫，再通入品红溶液　，