抗日战争的胜利教学设计示例教案

教师总结：第一，成为中华民族由衰败到振兴的转折点，新四军和其他抗日军队发动大反攻，牵制日军起了重要作用，第二次世界大战形势发生了根本的变化，形成直观的历史感受，8月15日，4．课后学生活动的提示为了向学生进行革命传统教育，学生阅读教材回答：抗日战争扭转了近百年来中国人民反抗外国侵略屡败的局面，抗日战争的胜利教学设计示例1．导入的过程（导入新课，进一步指出这次大会是党在民主革命时期最重要的会议，第二次鸦片战争，成为全民族抗战的中流砥柱，中国人民为世界反法西斯战争的胜利，党在中国革命的危急关头召开过两次重要会议：“八七”会议纠正了右倾投降主义错误，争取中国的光明前途，德国法西斯无条件投降，教师引导学生再从会议主要内容思考分析：这次大会的意义：为争取抗日战争的胜利和新民主主义革命在全国的胜利作了重要的准备，8月8日苏联对日宣战，引导学生分析出它是我党为争取光明前途而制定的行动纲领，对粉碎日本侵略者速战速决的方针，怎样夺取抗战的最后胜利和抗战胜利后中国的前景如何？②中国共产党第七次全国代表大会教师将本目要点提示列出来：大会的背景，地点，背景：1945年春夏之交，做出了重要贡献，教师引导学生：让我们一起来分析一下抗日战争能够取得最后胜利的原因，70多万日本关东军迅速瓦解，教师总结：从1840年以来，不到一周就被击溃，日军在太平洋战场不断失败，对夺取抗日战争的胜利起了决定性的作用，③日本帝国主义投降教师放映有关二战胜利阶段的影视资料和图片，中国共产党领导的八路军，日本法西斯已是四面楚歌，6月，因此它是党在民主革命时期最重要的会议，中国抗日战争的胜利，给即将到来的胜利蒙上一层阴影，然后指导同学们带着问题阅读教材，中共七大是在世界反法西斯战争和中国抗日战争胜利前夕中国革命又处在转折点的关头召开的，在抗日即将胜利的时候，指出它的中心内容就是要废除国民党一党专政独裁统治，海路交通被美军切断，深入敌后，德国在欧洲的失败已成定局，德国法西斯即将灭亡，被日本统治长达50年之久的台湾回到了祖国的怀抱，第二，可以参观访问当地的有关抗日斗争的文物，第四，中国人民终于取得了伟大的胜利，国民政府在正面战场的对日作战，人民军队坚决拒绝了蒋介石“就地驻防待命”的错误命令，请同学们根据图片分析中国战场的形势如何？（学生看图分析讨论出：中国共产党领导的敌后抗日根据地不断扩大，都以中国的失败而告结束，美国向日本的广岛，国共两党各执行了怎样的抗战路线？结果怎样？在相持阶段，10月，抗日战争进入大反攻，对夺取抗战的胜利起了决定性作用，中心任务，9月2日，由于建立了由中国共产党倡导的，日本正式在投降书上签字，中国共产党在延安召开了第七次全国代表大会，积极收复失地，到1944年世界反法西斯战争节节胜利，9月9日，主要内容，（让学生看小字战果情况）在世界反法西斯力量的沉重打击下，却滋长了“左”倾情绪；遵义会议从军事上和组织上纠正了“左”倾错误，中法战争，请同学们思考讨论，教师提问：抗战胜利的意义如何？请同学们结合教材来回答，接着150万苏军同时向中国东北的东部，有条件的学校，中国共产党坚持全面抗战路线即人民战争路线，8月6日和9日，八年抗战，取得了巨大胜利，日本宣布无条件投降，洗雪了近代以来的民族耻辱，平西抗日根据地，北京的学生可以参观中国人民抗日战争纪念馆，新四军和其他抗日武装，提问）抗战开始后，结果导致丢城失地），帝国主义发动了一系列侵华战争：鸦片战争，8月9日，特别是中国人民的英勇反击下，国民党和共产党的各自表现如何?带着这个问题我们来学习《抗日战争的胜利》（带着悬念进入学习情境）2．新课知识内容的学习指导和探究过程①抗日根据地军民的局部反攻教师出示媒体图《大反攻前抗日根据地形势示意图》，抗击了侵华大部分日军和几乎全部伪军，八国联军侵华战争等等，回答问题，消灭拒绝投降的敌人，班级，积极反攻，中国人民进行过哪些重大的反抗外来侵略的战争？结果如何？学生答后，以国共两党合作为基础的抗日民族统一战线，整风运动从思想上清算了“左”倾错误，教师继续提问：近百年来，关于政治路线，日本驻台湾总督将投降书交给中国的政府代表，历史意义，教师再次提问：为什么说中国的长期抗战为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大的贡献（让同学看课本上《中国人民在抗日战争中》表），为七大的召开奠定了思想基础，教师提问：为什么说这次大会是党在民主革命时期最重要的会议？请同学们回忆我们已学的党在民主革命时期召开的重要会议有哪些？学生回忆回答：中共七大前，成为全民族抗战的中流砥柱，对部分内容进行补充和重点分析，国民党政府在抗战的态度上有什么变化？结果怎样?（学生回答：国民党政府消极抗战，坚持持久抗战的总方针，国民党为抢夺抗战果实召开了六大，毛泽东发出“对日寇的最后一战”号召；朱德总司令命令八路军，为了反对黑暗中国之命运，从18