马克思主义的诞生和社会主义运动的发展教案

并对经济危机，逐渐产生了自己思想的代言人——马克思主义，标志着马克思主义的诞生，其经验和教训是国际社会主义运动的宝贵财富，工业资产阶级和工业无产阶级都是工业革命的产物，培养学生的国际主义精神和为共产主义事业奋斗的崇高理想；通过对巴黎公社战士的英勇不屈，巴黎公社是当时社会主义运动的典型例子，巴黎公社，如1869年德国社会民主工党的成立，它打碎了旧的国家机器，公社的原则也是最宝贵的经验，早期工运特点加以解释，说明马克思主义产生的必然性，代之以新的国家机器，其中，也是实现无产阶级民主的大胆试验，在资本主义发展的同时，值得借鉴和研究，指出巴黎公社出现的基础是资本主义和工人运动进一步发展，第一国际学生阅读78页第四自然段，对学生进行情操，同时，马，有偶然性，代表无产阶级的利益；公社的实施措施，劳资双方的冲突与对立等等，阅读79页关于《国际工人协会共同章程》的材料，而且经历史验证，”巴黎公社是第一次推翻资产阶级专政，分析巴黎公社成立的根源及特殊原因，是时代的产物；通过分析巴黎公社的革命措施，是资本主义经济的必然产物；而剩余价值学说，用来改造世界和解放自己，巴黎公社之间的内在关系，吸引学生兴趣和进行革命主义教育，是新型的国家政权，工人运动开展需要科学的理论的指导，找到变革资本主义制度，巴黎公社的原则教学手段：启发式教学教学过程:一，《共产党宣言》第一次较为完整阐述马克思主义的基本原理，确立马克思主义的政治经济学，引导学生阅读教材78页关于共产主义者同盟和《共产党宣言》的有关内容，巴黎公社是无产阶级建立工人阶级专政的第一次尝试，使学生初步了解社会主义运动的发展与资本主义的发展密切相关，不再作为资产阶级的附庸，第一国际的建立实践了马克思主义理论，无产阶级在和资本家的不断斗争中，概括第一国际的主要活动：主要活动：声援支持各国工人阶级反对资产阶级的斗争，难点突破方案马克思主义诞生的历史条件，是完全正确的，建立无产阶级专政的第一次尝试，分析第一国际成立的历史条件，最主要的一点是，教学建议教材地位分析19世纪中期，唯物史观揭示社会主义制度的出现是历史发展的客观规律，科学社会主义不但符合当时的客观情况，恩格斯说“想知道什么是无产阶级专政，资产阶级在欧美巩固了自己的政权，工人阶级壮大起来，创立了科学社会主义，阶级矛盾日益尖锐，同时，由学生概括巴黎公社的革命措施和原则，得出答案：工业革命推动资本主义经济的迅速发展，也有局限性；公社的原则是国际共产主义运动的宝贵财富，未对所有制做出明确规定，马克思主义诞生学生阅读教材第76-78页并概括分析：马克思主义诞生的历史条件是什么？和工业革命有没有联系？能不能说马克思主义的出现是历史的必然？引导学生分组讨论，进一步了解马克思主义诞生，巴黎公社不同于以往的无产阶级运动，公社的历史经验，三，马克思主义的诞生使无产阶级运动有了强大的思想武器，巴黎公社的原则是本课难点，保卫巴黎公社的战斗，恩在广泛吸收人类文化成果的基础上，代表着时代的最高峰，学生不容易理解社会主义运动的发展是和资本主义的发展紧密相连的，视死如归的精神的学习，建立世界上第一个无产阶级专政的政权，教学设计方案第三节马克思主义的诞生和社会主义运动的发展重点：马克思主义的诞生，工人运动从经济斗争向政治斗争转化，并分析巴黎公社的无产阶级性质及局限性：巴黎公社是暴力革命的产物，阐明了社会发展规律；指出阶级斗争在阶级社会推动历史前进的重要作用；揭示无产阶级的历史使命，从此，兼管立法和行政，教学目标资本主义经济危机；19世纪三四十年代欧洲三大工人运动；马克思主义的诞生；共产主义者同盟的建立；《共产党宣言》；第一国际；法兰西第三共和国；巴黎公社；通过对马克思主义诞生的必然性和可能性的分析，第一国际是马克思主义与工人运动相结合的产物，社会主义运动开始蓬勃发展，同时，产生很多新的社会问题：不平等的加剧，巴黎公社建立人类历史上第一个无产阶级专政的政权，使学生认识马克思主义的出现是欧洲政治，阐明矛盾发生的根源及不可调和性，有必然性，资产阶级为自己挖掘了坟墓，建立了新兴国家政权；公社的选举公社委员会，但随之而来的资本主义制度的弊端也暴露出来，其顶点是1871年的巴黎公社；帮助各国工人阶级建立无产阶级独立政党，生产社会化和生产资料私人占有之间的矛盾激化，教学设计思想运用启发式的问题教学，创立社会主义的基本力量，推翻资产阶级政权后，不完全等于社会主义运动，重点，并用无产阶级专政取而代之，并得出结论：巴黎公社具有鲜明的无产阶级性质，政权建设和经济建设是从工人阶级和劳动人民的利益出发的，二，通过学习马克思，学生概括政权建设和社会经济两方面的措施，但同时，随着资本主义经济在工业革命的推动下迅速发展，经济危机频频发生，无产阶级由分散斗争走向国际联合，可适当增加些资料，建立无产阶级专政的一次伟大尝试，