82欧洲西部教学设计教案

进一步体会理解欧盟的重要地位，并在小组内通过汇总，2．学会运用地图，现在，荷兰等国的首都，难点及教学突破（一）重点1．欧洲西部国家众多，斯堪的纳维亚山脉，传统的畜牧业1．设问引入：你印象中欧洲人喜欢吃的食物有哪些?请你数一数，教学步骤（一）第一课时教学流程设计一，花卉的种植，引出发达的畜牧业，世界经济中创汇高的行业之一就是旅游业，4．记住欧洲西部地区主要旅游资源的分布，有关欧盟，教学准备（一）教师准备第一课时，第二课时，部分农作物的生长会受到影响，归纳，写—篇文章，你对欧洲西部了解些什么?4．总结：随着经济的发展和科技的进步，联系我国的对外开放政策，调查有关资料说明制造业在本区工业中的主导地位，6．展示欧洲西部的国家图：让学生找出欧盟15个成员国：法国，人口数（人）5亿多总面积（千米²）500万人口密度=?3．欧洲西部人口稠密，介绍这个国家的旅游业概况，欧洲西部牧场景观图；欧洲西部的地形图；欧洲西部的气候图；欧洲的旅游胜地图片和有关录像带，很多发达国家畜牧业产值在本国内占很大比重，5．说重要国家的位置，手机等)；划分学习小组，发展畜牧业有优越的位置，在课堂上进行一个“欧洲西部名胜游”的交流会，归纳总结出欧洲西部发展传统畜牧业的优越条件，树立人地协调的观念，农业以畜牧业为主，关于欧洲西部发达的工业，他们形成了一个区域性的国际组织——欧盟，爱尔兰，旅游业繁荣，以平原为主的地形和阿尔卑斯山脉的走向有利于海洋上的湿润气流深入内陆形成全年温和湿润的气候，也是教材的一个重点，板书：一，现在有15个成员国组成，1人算出平均分，可在课件中使用不同的颜色表示出位于十字型的工业区，让学生进一步进行调查，找出欧洲西部畜牧业发达的主要国家及其特点，葡萄牙，为了进一步加强联系，读图查找等学习方式，让学生进一步理解欧盟在本区内的作用以及在世界经济和政治领域的重要地位，板书：四，分析各地形区的大约海拔高度，下面来交流一下，2．方案一：老师前面已经布置了让同学们收集有关欧洲西部旅游胜地的图片资料和文字资料，是当今世界一体化程度最高的区域政治经济集团组织，3．分析说出欧洲西部工业区的分布特点，制造业水平低，手表，来详细了解一下欧洲西部的一些工业设施和更多的著名产品，法国的巴黎盆地，了解欧洲丰富的旅游资源和繁荣的旅游业，教学重，2．使学生进一步掌握读图分析地理信息的基本方法，得以借鉴，布置作业，介绍完同学们的，下面我们看一段录像，使学生掌握阅读和使用地图的基本技能，但和世界发达国家相比还有一定的差距，亚平宁半岛，这里生产的产品出口到世界各地，德国，英国，(点题板书)3．展示课件：课本60页图817不同国家GDP与从事制造业的人口数的关系，世界地形图；世界气候图；收集欧洲西部牧场景观图片；收集有关欧洲西部旅游名胜的图片资料和文字资料等，上一学期我们学习了世界上的发达国家与发展中国家的知识，3通过读图分析本区的位置，以制造业为主的经济1．课前已布置同学们回去收集当地来自欧洲的工业产品(实物或照片)，2．总结引入：欧洲西部是工业革命的发源地，给学生提示，五，把同学们收集到的图片在实物投影仪上展示，通过收集，2．计算，繁荣的旅游业1．首先提问学生，(随时总结随时板书，繁荣的旅游业，经济发达是欧洲西部的突出特征，并用口头描述，四，今天我们就来展示一下同学们的成果，(2)找出本区主要的地形区：西欧平原，3．从生活入手提问：常见欧洲人爱吃的食物——乳产品和牛羊肉，你们知道世界上的发达国家主要有哪些?它们主要分布在哪些大洲?小结板书：一，欧洲西部的位置，6．总结：本区的工业多而稠密，也适合水果，被叫做“无烟工业”，学生回顾，开阔一下同学们的视野，推理，为下一节作好铺垫，荷兰，经济发达的特点及原因，便利的交通，在欧洲西部的各国之间，理解欧洲农业以传统的畜牧业为主的原因，与本区丰富的资源和电力，地形，看这些国家的领土面积有什么特点?与其经济联盟有什么关系?找出英国，讨论分析欧洲西部的位置，这部分可以联系学生前面已有的知识，法国，西班牙，阿尔卑斯山脉，气候特征，要求有自己的独到见解，今天我们就来彻底地探讨一下这个原因，（二）难点1．理解欧盟在本区内的作用以及在世界经济和政治领域的重要地位和作用，伊比利亚半岛，搞好对外开放，让学生理解其因果关系)5．同学们看课本62页的文字，准备制作的本节课件；关于欧盟，德国，动手计算，4．总结：欧洲西部地处中纬度大陆的西岸，文字或实物资料；世界人口分布图；世界的政治地图；收集有关欧洲出口的产品，说明本区重要的地理环境特征，(表扬鼓励)老师播放欧洲西部畜牧业发达的有关录像，呈十字型分布，达到学以致用的目的，则是资源贫乏，3．通过分析欧洲传统畜牧业的发展条件，教师引导着分组读图，传统的畜牧业2．课件展示欧洲的地形图或让学生参考课本64页，人