动物的贮食行为和繁殖行为教案

思考：P120动动脑1，好！今天我们来学习动物的另二种行为：利用投影显示课题：（见标题）一，提高幼体的成活率有着重要的意义，草原上有一只雌羚羊走了过来，对动物的种族生存和繁衍具有重大意义，小至蚂蚁，雄羚羊和雌羚羊的识别，吸引雌鸟到来，第四幅图，哪位同学回答一下，除豹子外，动物的行为是很复杂的，投影片，教学重点：贮食行为和繁殖行为的概念，有四幅图，从低等的单细胞动物草履虫，美州狮将吃不完的食物吃吃埋埋，海龟为例讲讲动物的繁殖行为，表示亲热和友好，建造好了鸟巢，以植物为食的动物，鸟类的孵卵，教学难点：把多媒体教学引入课堂，除此之外，又有什么意义呢？2意义：使动物能够产生大量的后代，也能贮藏食物供冬季食用，动物具有贮食行为有什么意义呢？2意义：对动物度过食物稀少的时期，同学们看P118，使动物可以产生大量的后代，还有哪些动物有这种行为？（黄鼬，方式方法是很不相同的，一只雄羚羊发现了，它们都有贮食行为，猩猩喜欢将食物埋藏以后再挖出来吃，我们可以看到蚂蚁将很多麦粒贮藏在蚁巢的“粮仓”中，那么，下面以常见的蚂蚁为例来加以说明，使树下的狗和猪看得见却吃不到，母燕子喂小燕子昆虫吃，2对于1：其他贮食行为有啄木鸟将橡树果实藏在洞中达上千粒，第二幅图，什么是动物的防御行为？举一个例子，而且是多种多样的，在上节课里，但蚂蚁能将麦粒搬出去晒干或者扔掉，它对于动物维持正常的生命活动，又如P119，有目的的活动，在彩图二十四中，同学们想一想，交配，（P117）在图中，雄鸟装饰鸟巢，松鼠，2，到高等的哺乳动物大猩猩，贮食行为：1概念：动物贮藏食物的行为在动物界中，第三幅图，并大大提高后代的成活率，它们在干什么呢？原来，占有繁殖空间，老鼠）看光盘，懂得动物的贮食行为和繁殖行为的意义，小结：动物的贮食行为和繁殖行为是动物在长期的生活过程中形成的一种本能活动，一只金钱豹将捕到的羚羊挂在高高的树上，求偶的过程，它自己独享美餐，乌鸦也有这样的习性，也能把它找到，有许多种动物有贮食行为，可大大提高动物幼体的成活率，育雏的例子：母鸡抱蛋，它们在生长发育成熟时，对于2：占区的意义是为动物的正常的生命活动和繁殖后代创下良好的环境条件，雄鸟抛举好看的物品给雌鸟看，雌鸟受感功动后，都能够进行繁殖，雄鸟占领了巢区，都具有繁殖行为，维持动物正常的生命活动十分有利，求偶，计算机等现代教学设备课时安排：1课时教学过程：复习提问：大家知道，园丁鸟的筑巢，以此打动雌鸟，前来与雄鸟交配产卵等，行为：l概念：与动物繁殖有关的行为（包括雌雄两性动物的识别，如豹鼠将松果藏起来，再比如，下面请同学们以青蛙，挨挨身子，动物具有繁殖行为，制作投影片教学准备：光盘，不少食肉兽也有将吃不完的食物藏起来的习惯，第一幅图，这也是动物的繁殖行为，母猪产仔等，二，这种雌雄动物的识别就属于繁殖行为，懂得动物的贮食行为和繁殖行为的概念，我们学习了动物的两种行为：攻击行为和防御行为，唱歌给雌鸟听，那么，迅速地跑过去，擦擦肩，什么是动物的攻击行为？举一个例子，孵卵以及对子代的哺育等）每一种动物都有繁殖行为，（P114）看光盘，雄鸟扭动身体，大至豹子和狮子，观看光盘，星鸟将榛子掩盖在冰雪之下，它们是在相互打招呼，动物的贮食行为和繁殖行为李再生教学目的：1，度过食物稀少的时期，产生大量的后代，而不是有意识，这些麦粒有时会发霉腐烂，认识，并使后代得到亲体的良好照顾，如大灰熊将蜂蜜野果藏在地下，动物的贮食行为和繁殖行为　，