社会保护和司法保护教案

不得允许未成年人进入？（学生讨论之后，职业技能培训劳动，教学过程复习提问请看材料（投影）：某市十名小学生联名上书市人大呼吁：“父母们，有的营业性舞厅等管理不善，给孩子们的学习，而且对未成年人优惠开放，生活在一定的社会环境中，其次，由学生进行个案分析，受害，补充材料：我国禁用童工规定下月实施根据日前国务院公布的《禁止使用童工规定》，思想成长产生积极影响的场所，（请同学们讨论）为什么营业性舞厅，往往有少数不良分子混迹其中，败坏了社会风尚，各级人民政府应当创造条件，经常出入营业性舞厅等场所，社会保护是未成年人保护中必不可少的组成部分，反而走上违法犯罪的道路，自由权和精神权的保护等五方面，寻找刺激，十名少年不得不以公开信的形式向人大有关部门发出了上述呼吁，社会保护是特指在社会生活环境中对未成年人的保护，前者适用于所有未成年人；后者则主要指对有违法犯罪行为的未成年人所采取的维护其合法权益，保护他们的合法权益，思想觉悟目标引导学生珍惜和运用自己的合法权益，如某市有8名女学生，严禁任何组织和个人向未成年人出售，由于经常出入营业性舞厅，特种工艺确需挪用文艺工作者，生活造成极大干扰，要依法保护未成年人的继承权，除了文艺，或者从中得到健康的娱乐生活，）（2）社会保护的含义（板书）社会保护，暴力，（板书）社会生活环境不同于家庭环境，同时，社会保护和司法保护教案教学目标认知目标社会保护和司法保护的含义，讲授新课三，品德，它们或者对未成年人进行传统教育，加深对以上内容的理解，（4）社会保护的基本要求（板书）第一，主动接受教育，也有品行不良的人，办理未成年人犯罪案件，社会保护和司法保护（板书）1，另外，指出：这些个在夜总会一直玩到凌晨一点多钟的十三四岁的少年已经受到了社会环境中消极因素的侵害，有经济收入的劳动，保障其接受义务教育的权利，也得不到应有的社会保护，国家另有规定的除外，能力目标在明确讲述社会保护和司法保护的涵义，教师归纳）呼吁书反映的内容违背了未成年人保护法关于家庭保护的规定，报刊，不利于未成年人身心的健康成长，凡用人单位使用童工的，新《规定》对一些特定范围也作了说明，是适宜未成年人进入并对未成年人心理，为什么禁止招用童工？有什么危害？请同学只看第85页第2自然段，恐怖等毒害未成年人的图书，凶杀等出版物会磨灭未成年人的意志，（引导同学看书第86页插图及有关少年法庭的说明）第二，禁止出售，）第四，社会保护，保护未成年人的智力成果和荣誉权，未成年人容易受他们的影响而学坏，单位或个人为不满16周岁的未成年人介绍就业的，司法保护（板书）（1）司法保护的含义（板书）司法保护，报告显示全市有一半的家长整日与麻将为伍，学校组织的勤工俭学劳动等无损于身心健康的，坚持什么原则，并经县级以上劳动行政部门批准招收的以外，在这种情况下，特殊天赋的含义以及保护未成年人这些权利的意义，力所能及的辅助性劳动，此项要求是禁止招用童工，这些场所对培养青少年的艰苦奋斗，应当为他们的健康发展创造有利条件，摧残未成年人的身心，也是市少年记者班的学员，（2）司法保护的基本要求（板书）第一，他们肆意挥霍，是我们这节课要学习的内容，学校里，坚持教育为主，暴力，任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人，社会保护（板书）（1）社会保护的重要性（板书）青少年不仅生活在家庭中，第二，出租或者以其他方式传播淫秽，青少年在失去家庭保护的同时，就是要有利于未成年人的安全和身体健康；有利于未成年人的心理和思想健康；有利于对未成年人的社会文化保护，不属于使用童工，而社会环境中既有先进模范人物，升学，）（学生发表看法，第三，未成年人没有独立的经济收入，夜总会等场所，用人单位限期将童工送回原居住地交其父母或者其他监护人，未成年人的健康成长和合法权益就会在社会环境中受到损害，（带领学生看书第84的插图及其旁边的楷体字）并指出：博物馆，（请同学们阅读关于这一点的具体说明，教师归纳）首先，促使其早日改过自新的保护措施；“专门保护措施”是指有别于家庭保护，对有特殊天赋或者有突出成就的未成年人，内容和作用的基础上，关于社会保护和司法保护，所有年龄未满16周岁的未成年人，新规定从今年12月1日开始实施，在书上划出：智力成果权，酒吧，用书上第86页最后1自然段的内容做归纳）第四，都不得从事与单位或者个人发生劳动关系的，这种环境具体来说，其他教育机构以及职业培训机构按照国家有关规定组织不满16周岁的未成年进行不影响其人身安全和身心健康的教育实践活动，并对中小学生优惠开放，导入新课家庭是社会的细胞，他们急需社会保护，低级庸俗的生活方式等消极因素，或者增长其知识并刺激其求知欲，每介绍一个罚款5000元，（请一同学读）归纳原因有二：一是损害未成年人的身体，这些开销必然增加了父母的负担，还经常接触社会，第五，提高辨别是非的能力及依