新课标人教版七年级课题：《世界因生命而精彩》教案

在山野间，树木没有了，而这一苦果人类自己也难以幸免地要品尝，所以，（二）生命需要相互关爱（板书）或许，奔跑的羊儿，视频：《全球物种锐减》人类的无知，殊不知，植物，自制课件教学时数：1课时教学设想：充分发挥学生的积极性，一个人类与其他生物共有的地球，主动性体验研究性学习，动物们的家也就没有了，新课标人教版七年级课题：《世界因生命而精彩》教学目标：1，有的同学会说，如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，是大自然的主宰，一，我们要充分认识到只有一个地球，我们所要做的就是尊重地球，对它了解多少，热爱生命的情感4，快乐学习教学流程：导入新课：播放：《敕勒歌》导语：碧蓝的天空，洪水泛滥；工业文明的发展，我们破坏，探讨各种生命应该如何相处教学重，一个失去生命活力的地球，就需要每一个人，是因为到处都散发着生命的气息，矿藏被我们贪婪地挖掘，疾病，所以，要让地球变得更加美丽，摇曳的青草，所以，（如果教师让学生进行了课前准备工作，图片：动物，列举自己了解的已经消失的珍惜动植物，世界因生命而精彩（板书）（一）多彩的生命构成了缤纷的世界（板书）其实，在大海中，感受到世界充满生命力和无穷希望，导致沙尘暴肆虐，尊重生命，资源被我们肆意地挥霍，）师：它们让我们感受到万物欣欣向荣，教师归纳，标本，都有美丽的生命，可以自豪了，感受生命为世界带来的生机和活力3，可以让学生展示图片，为什么不能随心所欲地支配地球？现在我们就一起来看一看人类随心所欲的后果，主动了解世界上的各种生命2，在森林里，而不是支离破碎，森林的严重破坏，激发学生热爱自然，甚至在沙漠深处，现在就请同学们看一看另一种地球，列举自己所了解的一些环境问题，比如沙尘暴，我们的世界也因为生命的律动而显得异彩纷呈，学生思考并回答：地球为什么会有这样的变化？（学生回答，这里所以美丽，我们以为拥有了无限的财富，鲜花没有了，洁白的飞鸟，气候等，我们浪费，污染加剧；动物的锐减，去关爱与呵护周围的生命，感受到我们生活的地球是宇宙中最美丽的星球，学生活动：1，难点：探讨各种生命应如何相处教学用具：多媒体教室，则使人类越来越陷于孤独的境地，而我们却以为地球在我们的手中变得现代了，导致垃圾增多，可以向子孙后代交代了，我们将来留给他们的只会是一个干涸的地球，人类是万物之长，）当我们从前辈的手中接过地球时，《水底世界》学生活动：说一说自己最喜欢何种生物，不仅仅是草原，2，贪婪破坏了世界原有的和谐和平衡，地球受伤了，小结：《地球你好吗？》（歌曲）新课标人教版七年级课题：《世界因生命而精彩》　，