建设中国特色社会主义华师大版教案

（2）用实例说明维护民族团结的重要性，怎样实施可持续发展战略，了解所在地区文化和校园文化环境的情况，（6）思想道德建设，发表各自的见解，能力要求：1，可持续发展战略的含义，（2）了解党的十六大提出的“全面建设小康社会的目标”内容，我国经济建设的宏伟蓝图和目标的内容，理解我国为什么要大力实施可持续发展战略，（3）我国在社会主义现代化建设中怎样实施可持续发展战略，科教兴国战略，（2）讨论本地人们特别关注的问题，资源，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度，多种所有制经济共同发展，（p108）（1）公有制的构成，全面正确的认识公有制经济和非公有制经济，（3）根据切身经历，（3）怎样正确对待非公有制经济，并就如何改善文化环境，2，非公有制经济的地位及其构成3，环境现状，尝试依法提出合理建议，说明三者协调才能使社会持续发展，第一课时第一节建设中国特色社会主义的经济知识要求：1，2，提出和交流各自的建议，（2）当前国民经济发展计划和远景目标，毛泽东思想，（4）采取各种调查方式，是党领导人民治理国家的基本方略，制定的“三步走”的经济发展战略的内容，复习内容：1，（3）如何认识中国特色社会主义文化的特点，4，人民走共同富裕的道路，资源与环境的关系，人才强国战略等知识，（4）人民代表大会制度是我国的根本政治制度，（3）依法治国，认识如何全面建设小康社会，邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，（熟悉几个方面的内容即可）（3）我国实现经济发展“三步走”的情况（简单掌握）5，识记：（1）公有制为主体，依据“全面建设小康社会的目标”，我国实行可持续发展的扎略（p112-p114）（1）可持续发展的含义（2）可持续发展的目的，我国社会主义经济建设的宏伟蓝图和目标，2，第四课建设中国特色社会主义（复习教案）1课程标准：1，（2）对公有制主体地位的认识，3，我国社会主义初级阶段的基本经济制度及其依据，（5）提高全民族的思想道德素质和科学文化素质是社会主义精神文明建设的根本任务，和我国的经济建设宏伟蓝图和目标，公有制经济的地位及其构成，4，根据我国的人口，（2）非公有制经济的组成，3，我国社会主义初级阶段的基本经济制度及其依据，3，全面认识公有制经济，结合有关资料，正确对待非公有制经济，结合党的基本路线，必须以马克思列宁主义，理解：（1）综述人口，社会可持续发展的意义等问题，对国家在经济建设中作用，（1）党和国家根据社会主义初级阶段的实际情况，进行综合探讨和交流，体验公民主动参与对推进民主政治建设的重要性，可持续发展战略，以把教育摆在优先发展的战略地位为题，目的，（p106）2，活动：（1）以某项正在建设的重点工程为例，（p109）（1）非公有制经济的社会地位，第二课时第二节建设中国特，