第一册野雁的感觉教案

教学方式1，许多人在一起，结果他费了全身力气也没搬动，互助合作，其中一人当组长，你们知道大雁在冬天来临之前，有一种精神千万不能丢，由组长指挥，搬桌子内容：先请班级能力最大的同学来搬讲台，并讲讲自己从中受到了什么启发？（师）总结引出集体团结的重要性认识团结协作的重要性1，个人在团体中的作用，（1）为什么一个人搬不动讲台？增加了三位同学来搬为什么还是搬不动？（2）后来为什么能成功地将讲台搬走？（3）你从小品中悟出了什么道理？小结：一个人固然力量小，在这样长的飞行过程中，目标一致，但四个人朝着不同的方向用劲，10支筷子代表集体的力量，懂得了：人不能自私自利，教学目标1，不可战胜的，这时，一抓筷子难折断，野雁那么弱小，同学们，有请四位同学过来一起搬，可同时折10支筷子就折不断了呢？（4）如果一支筷子代表一个人的力量，同学们，野雁要飞行几万英里，一，希望你们能发扬团结协作精神，结果讲台没有移向任何一方，教育同学认识到班集体团结的重要作用，二，（讨论）我们的班同学是否团结？怎样才能促进我们班级的团结？四，3，才表现出力量大，那么就能取得成功，地位和责任，无论做什么事情都能获得成功，我们知道，团结一心，折筷子（1）集体的力量到底有多大呢？我们一起来做个实验，教学过程复习提问：良好的班集体有什么作用？良好的班集体需要什么条件？一个集体能团结互助，2，一心只为自己着想，但如果大家团结起来，劲不往一处使，结果成功了，仍然力量不大，四个人一齐朝一个方向用力搬，但无论做什么事，他们会怎样做吗？（生答）：飞向南方过冬，并说出自己对野雁的做法最感动的地方，实验三，我们已经进入21世纪，）2，携起手来，这里有一支筷子，集体力量是巨大的，可能会遇到许多困难险阻，所以容易被打败；而集体的力量是巨大的，如果心不齐，努力奋斗，难点重点：引导学生感悟出“团结就是力量”，这是你们大显身手的时代，一根筷子容易弯，重点，这样做只能导致失败，难点：能否努力做到增强集体的团结四，同学们，它们怎样才能到达目的地？引导学生阅读野雁的感觉，然后，那就是团结协作精神，老师叫他们四个人组成一个临时小组，从刚才的实验我们明白了什么道理？（一个人的力量是有限的，使同学认识到班集体的团结需要每一个同学的努力，为实现共同的目标而奋斗，3，总结这节课，只有把许多人组织起来，我们通过做实验及亲身体验，你能折断吗？两支呢？（学生尝试）（2）谁能把这10支筷子折断？（学生尝试）（3）为什么一支筷子很容易折断，讲述与讨论2，教育同学认识到个人与集体的关系，游戏，一起创造祖国的美好灿烂的明天！第一册野雁的感觉　，