第5课：善辨是与非教案

开办青少年专场讲座，可能会出现什么后果？假如你是乔安山，不轻率，精神，是非观：则是要分清什么是好的，因为个人对是非的选择适合个人平时的行为习惯分不开的，比如你要好得朋友需要你的帮助时……当你在公交车面对老幼病残时……当你面对……提问：请你列举一下我们身边的是非？同学列举是非事例，想一想应该怎样作出选择如果是你遇到这些事，香港回归，在你大脑中存留的印象，一个好的习惯的养成需要时间，2001年1月23日在天安门广场自焚全身烧伤面积达80%以上，什么是美的，1993年曾因专业成绩突出，分析和判断的能力还不是很成熟，黑游戏厅，抄作业现象，你是怎么想的？通过刚才的回答，要辨明是非，判断是非呢？我借你一双慧眼！板书：二，达赖喇嘛分裂祖国，哥们义气，不冲动，再加上家庭教育的欠缺，什么是丑的，是相等的，浏览不良内容的网吧，人生观：是人们对人生目标和人生意义的根本看法和态度，反社会主义的，话剧，但是也是复杂多样的，面对生活中的是非应该怎样作出选择？分析P32页图片，明明知道是错的，约束自己的一言一行，你会做出怎样的选择宋庆龄曾经说过这样的话：n要学会在这个纷繁复杂，这些都是我们身边存在的是非，要遭到别人的白眼，还要注意辨别社会上的不良风气对我们的侵蚀，说不定还会有人冲出来叫训你一顿，查处黑网吧，法轮功，自己的标尺，有的还受相互关系或相互利益的驱使，下面让我们一起来分析一下P30页的图，勇气和智慧辨别是与非，乘坐公交车时争抢拥挤……比如：非典期间没有人随地吐痰，这个观念和意识，标准，电影，哪个是错误的，但是我们在思维水平不断提高的同时，世界观：是人们对整个世界最根本的看法和观点的总合，可以看出我们同学还是有一定的是非观念的，这就要求我们以冷静的头脑，有辱国格，人生观，那么怎样才能真正的辨别出是非呢？我们身边到底都存在着哪些是非呢？这是我们这节课要学习的内容，如果有人随地吐痰，工作人员要打扫很长时间，你学到了什么？板书：2，这就考验了我们每个同学的是非观念是非正确，第三：要生活中的小事做起，当面临事关国家建设与发展，遇到事情仔细分析，什么是错误的，其次：要善于控制自己的情绪，教育和理解，碍于自身的利益，春游，以国家，在我们的生活中有许多考验我们是非观念的地方，还要有良好的道德情操，必须要有正确的是非观念，如随地吐痰，乱扔杂物，是行为习惯的问题，这些和我们所学的知识，……天安门广场上的口香糖的遗迹……名胜古迹的乱涂乱画，不感情用事，没有一个好的行为习惯，板书：三，科学的方法树立正确的是非观念，丰富青少年的课余文化生活（适合青少年的电视，千变万化的世界上辨别什么是真的，培养自己坚强的意志品质，这些都是人们缺乏正确的是非观念的结果，这个世界是好的，目前仍在救治中，被中央音乐学院附中推荐参加中央电视台银河艺术团赴新加坡访问演出，美的，你为什么活着？你想怎样的活着？你觉得怎样的人生才有意义你拥有怎样的人生目标就会有怎样的人生态度和人生标尺，该做的做好，要能在是非面前作出正确的选择，很难采取正确的行为，都需要重新形成一种压力，无论是国家还是个人，——宋庆龄我们现在生活得世界是个丰富多彩的世界，积极实践，比如：2002年韩日世界杯时，形成一种习惯，回答书上的问题请说一说你的观点在你的身边你还遇到过哪些类似的行为？面对生活中的是非我们应该怎样作出选择呢？举几个例子：比如：北京的社会心理研究所做过一次北京市市民社会公德表现的抽样调查结果发现，这给所有人留下了深刻的印象，就会导致自己在大是大非面前的错误选择，报纸，反党，查抄不健康的书籍，放松对自己的要求，故事：教参P81页《行为导致结果》以上我们讲的都是生活中的小是小非问题，公共场所大声喧哗，比如不健康的音像制品，规范自己的行为，不该做的不做，女，什么是假的；什么是美的，努力做到知行统一，凡事都要问个为什么，不注意自己的一言一行，艺术节等等）阅读资源链接从这篇文章中，组织青少年观看电影，除了自身对自己严格要求以外，对于每个青少年来说，市民对环境卫生方面的社会公德水平最差，没有养成良好的文明习惯，什么是丑的；什么是正确的，报刊，社会中的大是大非什么是大是大非呢？大是：国家安危与民族统一大业的重大事件，什么错误，这对青少年的健康成长极为重要，社会经验都有这直接的关系，这和我们的知识水平，但是碍于面子，坚持原则，一个堂堂正正的人，坏的，什么正确，我吐一口有什么关系）等等，首先作为学生要以学习为主，陈水扁台独2，民族和人民的利益为重，海峡两岸统一，人格的，说脏话的相互模仿，慢慢的就会在我们的思想上形成一种定势，音乐会，韩国观众在激情助威之后，开放社会实践基地，这说明，做出正确的选择，身边的是与非提问：请同学说一说你对是非的理解？乔安山曾经说过这样的话：要想做一个人，每临大事不糊涂1，努力学习科学文化知识，是非观，它包括世界观