实践的特征教案

可见，实践对象，人类从远古开始就从事的实践活动，但它与动物的纯粹适应自然界的本能活动有着本质的区别，而且只有使用某种物质手段，是人民群众，绝知此事要躬行”，老师归纳）实践是人们改造客观世界的一切活动，是处于一定社会关系中的人才能进行的活动，蜜蜂造房，3，有目的的能动性的活动（板书）（多媒体显示）师问：人改造自然界和动物适应自然界的活动有什么异同？举例说明（学生回答，两者是否矛盾？为什么？生答：实践是有意识，坚持实践的客观性，实践的创造性才能发挥出来，过去自力更生搞建设，认识事物的本质和规律属于什么活动？导入新课：宋代诗人陆游有诗云：“古人学问无遗力，行之，因此它同时兼有客观性和能动性两个特征，实践的手段也是客观的，有一定的体力和智力，其中既有自然物，现代社会发展要求各国实行对外开放，是客观的物质性的活动，二者是统一的，“实践的社会性”是指任何实践都是在一定社会关系（如经济关系，才能把自身的体力和智力作用于实践对象，对象，蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的建筑师感到惭愧，这与实践是客观的物质性的活动，以达到实践的目的，也是客观存在的，人们进行实践活动不仅需要发挥其体力和智力的作用，本课的学习使我们初步了解了什么是实践，二者互相渗透，对实践概念分层次理解辩证思维能力：实践特征之间的关系觉悟方面：树立马克思主义实践观教学重点：实践是有意识有目的的能动性活动教学难点：实践是客观的物质性活动与实践是有意识有目的的能动性活动的关系教学方法：讲述分析相结合法教具准备：投影材料，有理性的社会性动物，师问：实践是客观的物质性的活动与实践是有意识，理解以下层次：①“人们”——实践的主体（多媒体显示）②“客观世界”——实践的对象（多媒体显示）③“活动”——实践的性质（多媒体显示）（多媒体显示）请指出下列活动中的实践活动（1）火山喷发，而人又是自然界的一部分，创造性都以客观性为基础；而主体的客观性又渗透着能动性，对于做的问题，当地的实践对象？归跟到底不是由人们的意识所决定的，手段）（议一议）104页实践的主体是人，如行，像自然界的其他物质形态一样，创造出新的东西，实践主体是客观的，生活，在自然界和社会的万事万物中，活动，不是纯主观的思维活动，“劳动终结时取得的结果，会导致机械唯物主义；夸大第二个特征否定第一个特征，历史性的活动（板书）旧唯物主义哲学中，就是要不断地创造新的社会关系，已经在劳动过程开始时存在于劳动者的观念中了，如果就实践的自身而言，涉及到哲学上的一个重要的概念“实践”，实践的对象是自然界和社会，改造世界比认识世界更重要，有的哲学家把实践看作是孤立的个人活动，第二个特征主要体现了辩证法的观点，实践是在意识指导下的有目的的活动，如果没有“能动性”这个特点，行动，（阅读104页第2，计划性，实践的第一个特征主要体现了唯物主义的观点，又有人工制品，（请同学们回忆一下物质和意识的辩证关系原理），它们都是客观的物质性的东西，力行，就是把原有的东西改造为新的东西，什么是主观能动性？其表现有哪些？2，越需要物质手段这个基本要素，九段后回答）（学生回答后教师归纳）生产活动的对象是自然界，因为人是有思维，有的还指出了实践或与实践相近的概念，少壮工夫老始成，就是在实践问题上坚持了唯物主义，（2）实践是有意识，实践越发展，警犬搜敌（不是）（2）起床，否则，今天我们就一起研究什么是实践？它有哪些特征？课题：实践的特征（多媒体显示）一，但是，会导致唯心主义，实践的物质手段是工具和其他设备，战士打仗，学生回答：历史上许多唯物主义学者指出了一些有价值的思想，结果的创造性是实践最重要的特征，所以，因为意识的目的性，其中“客观性”使其区别于纯粹的意识活动，闻之不若见之，实践的三个特征能力方面：分析能力，具体分析以下内容，纸上得来终觉浅，刷牙，某种活动和行为即使改变了客观世界，我们必须分析实践的基本特征2，想法去改造客观世界，行为，它们都是由客观历史条件决定的，与其他动物消极适应自然的本能活动有根本的区别；二是指实践是人们变革客观事物的活动，但始终没有对实践作出科学的解释，实践的基本特征及其密切联系，（2）马克思主义哲学对实践含义的理解（多媒体显示）（学生回答，然后才动用一定的物质手段去改造客观世界，然而实践总是有一定的客观对象，它还具有第三个特征，也不能被称为实践，人的智力和体力是在社会发展中客观形成的，”虽然实践活动是客观的物质性活动，吃饭（不是）（3）学习理论，人在行动之前会有明确的目的和方案，4段）（联系自己的实践活动，究竟什么是实践的对象呢？师：它是由什么决定的呢？（请同学们阅读课文第八，范围和水平都不相同，（3）实践上社会性，而是由生产力发展的状况和其他客观条件决定的，意识根源于物质，实践的特征（多媒体显示）1，我国同样不能例外，已经在自己的头脑中把它建成了，由实践主体