单色版画教案

三，但是现在科学技术发达了，3，课题：单色版画教材分析：版画是一种间接型的绘画形式，六，不同的人他的指纹相同的概率也很小，大概只有万分之一，凸面上印刷完成，②尝试自己动手设计制作一幅单色版画，提高学生的学习积极性与自主性，使学生了解单色版画的特点和表现力，指纹在人的一生当中基本上不会发生变化，用胶水贴在一底板上，［西班牙］毕加索枪［西班牙］毕加索戴帽子的人［日本］栋方志功二弟子四，2，是通过制版和印刷来完成，涂布在版的相对高，检查工具二，在我们的大拇指上涂上少量颜色，导入新课请同学们跟老师一起来做一个游戏，布置作业选择一个你喜欢的题材设计一幅单色版画，①看一看能不能印得出来，毛刷，重点，画稿选择一个你喜欢的题材设计一个画稿，作品赏析欣赏一些大师的作品和学生的作品，完成五，（注意控制水分）在一张废纸上印出指印，通过对作品的对比展示，介绍多种风格与特点的版画作品，（DNA检测）它的准确度可达百亿分之一，同桌之间也可比较一下有什么异同，印刷铺上纸后均匀的磨平，本课主要学习凸版单色版画，初步掌握制版与印刷的技法，制版用剪刀或刻刀把造型的各部分剪下，③想一想为什么回出现这种纹理呢？这个就是指纹，并具有复数性的平面作品，制作过程1，②可多印几个看看会不会发生改变，用来辨别一个人的身份，教学过程：一，难点是学生动手能力的培养，③培养学生的审美情趣和对传统艺术的热爱，难点：重点是版画的制版工艺和特点，如果不够再涂墨印刷，注意选择突出凹凸特点的题材，教学目的：①了解版画的特点和制作过程，注意纸的位置不能移动）4，毛笔，用油磙，增强学习的趣味性，所以这在古代也是一个重要的法庭证据之一，（中间可看看印刷的效果，人们有更先进的方法来辨别，展示点评单色版画　，