体育－遂溪县二中体育与健康课教案

使学生在运动时减少损伤2，学生在音乐的伴奏下完成学习任务1，V字步3，调整呼吸，培养学生对形体美和动作美的认识2，并按自己的兴趣爱好进行练习2，培养学生自我组织和管理能力1，消除运动疲劳，放松操2，引导学生兴趣盎然地自主地参与教学活动，培养学生良好思想品质，并指定组长负责2，使学生初步学会健美操的基本动作2，带领学生跟音乐节奏进行健美操学习2，激发学生兴趣，提出要求：先慢后快组织形式：＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊○○○○○○○○○○▲二十二分钟1，分兴趣小组教学教学顺序准备活动健美操分兴趣小组学习放松操师生评价顺序时间达成目标学习内容教师指导学生学习参与技能心理社会适应负荷一八分钟1，二，培养学生集体主义精神场地器材校园广场，小1，学生做好充分的准备活动2，培养学生创新意识和集体主义精神3，合作，指导组织形式：***************四五分钟1，发展身心素质，按学生兴趣要求分成四个小组，录音机一台，并最终达到锻炼身体的目的中大1，探究，陶冶情操2，以发展学生身心，学习健美操的基本动作2，培养学生的全身的协调性小中▲课堂常规▲准备活动▲体位操1）左侧右前2）左前右上3）左上右侧4）还原成直立5）左前右侧6）左上右前7）左侧右上8）还原1，通过练习提高学生的协调能力1，教师讲解示范4，本课教案班别：高二（1）人数：75人任课教师：李石桥指导：体育科组学习目标1，培养良好的思想品质与行为习惯，培养学生的创新精神和组织能力3，交叉步4，老师带领学生做放松操，使学生初步掌握体位操的基本动作3，健美操的基本动作，从而初步掌握基本运动技能并体验成功的喜悦，侧点步5，培养学生运动后放松的良好习惯2，提高学生的模仿应变能力3，使学生能充分发挥自己的特长，动手操作，有氧搏击配音：中文的士高1，行为习惯为指导思想，全身放松，选优秀者进行教学比武1，2，使学生体验动作和音乐的和谐美大1，宣布本课所学内容及要求3，收回器材1，以探究“快乐体育教学模式”为目标，体育与健康课教案一，在活动中通过自主，师生问好2，教师提出要求学生进行练习3，教师注意动作的难易程度和教学方法组织形式：＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊○○○○○○○○○○▲顺序时间达成目标负荷学习内容教师指导学生学习参与技能心理社会适应三十五分钟1，2，培养音乐感，师生评价3，创设情境，学习内容1，踏点步2，2，小结1，能启发学生的思维能力和创新精神3，培养学生对所选项目的学习兴趣，教师下小组进行纠正，学会用舞蹈放松1，使学生在愉悦的心情下进行学习2，本课指导思想:本课以《体育课程标准》为依据，动脑，通过音乐和舞蹈达到全身放松，分兴趣组进行学习▲武术▲篮球▲街舞▲跳绳2，心情愉悦运动生理负荷曲线预测脉搏（次/分）练习密度：38%～42%19017015013011090501015202530354045时间（分钟）体育教案－遂溪县二中体育与健康课教案　，