体育－《实心球》教案

学生点评，要求：态度端正，心理健康通过教学培养学生的创新意识，教学程序教学内容教师活动学生活动组织形式及要求活跃情绪激发兴趣阶段课堂常规1．课前准备器材，动作协调，1．学生通过观察，3．个别学生练习，并让同学记住双手胸前传球的口诀，《实心球：单手肩上推实心球》教案地点杨绫子学校班级四年级人数男7人，布置收还器材，2．带领学生一起练习，师生问好，2．注意安全，学生听音乐与教师一起跳放松舞，具有积极参与体育活动的态度和行为，2．集合整队，尽力做好，2．培养学生的竞争意识，4．学生练习，女3人执教者葛理达日期课题我们一起玩实心球教学目标水平︵三︶运动参与通过让学生主动参与动作学习，3．队列练习4．宣布本课内容，可自主，大胆尝试难度更大的技术动作，3．学生点评，制造气氛1．教师语言引导学生听音乐的节奏来开展各种球性练习，2．身心放松，5．增加难度，2．师生问好，自主学习的能力，学生自我小结，练习，运动技能使学生掌握正确的“单手肩上推实心球”的技术，1．学生边看边模仿教师动作，组织：要求：1．遵守游戏规则，5．强调注意事项，2．师讲解游戏规则，教师参与放松活动并给学生提示，社会适应培养学生独立和他人合作完成活动的意识，1．学生遵守游戏规则的前提下，看谁做得最好，激发兴趣，静，2．讲解动作要领，教师巡回指导，3．教师巡回指导并参与游戏，检查场地，6．加难度（三个人传接球）学生讨论：相互帮助进行练，自由创意游玩1．教师引导学生思考怎样可以把实心球投得更远，1．学生成一列横队，身体健康发展学生的上肢力量和身体协调性，激发兴趣，收还器材，游戏：截住空中球1．教师带领大家分组，2．适当时教师给学生适当提示，2．引出本节课要学的内容，很乐意地进行散点自由发的发挥，4．学生认真练习，组织：散点要求：1．师生共舞，要求：练习时注意安全，组织：学生围围绕拢教师散点集合，组织：散点要求：能用各种方法投实心球，小结教师小结，2．精神饱满，2．学生认真听，1．学生学习兴趣浓厚，并能运用到游戏中去，使学生体会到玩的乐趣，稳定情绪恢复身心阶段放松舞（音伴）音乐响起，探究演示合作创意阶段单手肩上推实心球1．教师示范，2．学生创意并相互模仿，要求：1．整队快，并与学生一起练习，组织：全班散点于篮球场，组织：散点体育教案－《实心球》　，