四年级体育障碍跑教案

激发参与兴趣运动技能：掌握通过不同障碍的方法身体健康：发展灵敏，介绍障碍及比赛方法（略），准备练习：1．慢跑400米2．徒手操：肩肘绕环扩胸振臂体侧腹背下蹲膝绕环正压腿侧压腿3．专项练习：原地摆臂原地高抬腿三，体育队长喊口令整理队伍（图略）2．宣布上课，2．带入赛场，3．各小队商议如何快速，7．宣布第二次比赛结果；各小队总结首场比赛战况，师生问好，以利再战，以利再战，安全进行新的内容比赛？及交流刚才比赛的感受，宣布本课内容3．激发参与情趣：今天锻炼大家战胜困难的信心和能力比比看谁克服障碍，8．比赛（二）：增加难度进行《30米钻圈，速度素质心理健康：培养战胜困难，勇于取胜的坚强品质社会适应：小组交流通过障碍时的方法与比赛时的心情教学过程一，课堂小结：1．表扬，6．进行第二次比赛，女生两队进行比赛；调整各队人数（人次），安全进行比赛？4．比赛（一）：《30米钻圈障碍往返跑》（返回时不过障碍）5．宣布第一次比赛结果；各小队总结首场比赛战况，11．宣布第三次比赛结果，要求既要快速完成比赛又要保证安全，10．进行第三次比赛，运动项目障碍跑教学目标运动参与：创设ABC情境，战胜困难表现的最棒！二，检查出勤情况，障碍赛跑1．按男生两队，跳跃（小垫子）障碍往返跑》9．各小队商议如何快速，课堂常规1．四列横队集合，鼓励今天表现突出的同学及小队2．宣布下课，并请部分同学谈出面对困难时应该怎么办？四，师生再见！备四年级体育教案障碍跑　，