体育－接力教案

2）音乐伴奏下学生练习要求：机智果断，猴走象走难点：象走的时候，安全练习，体育委员整队，投者击其腰下部1513组织：分四组进行15~m20m教法：1）教师示范，宣布课的内容和要求1，3）教师提示下学生学习猴走象走4）小组讨论以上两种动物行走的特点，基本部分一，要求两脚左右开立，迎面接力跑动作要领：双脚靠拢立凳上，动物模仿操二，重点：当身体重心移至右侧，4）提高练习，2）掌握迎面接力跑正确的交接棒和跑的方法，小结，课的结构教学内容和练习手段时间组织教学和教学要求运动量次数时间开始部分一，2）动物模仿操—自创练习（小组），猴走的时候，师生问好三，冲过封锁线要领：跑者勇敢冲过去，23组织：如图所示教法：1）播放欢快的动物歌曲，3）教师巡回指导，依次类推，提出希望组织：♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♂♂♂♂♂♂教法：1）教师引导学生进入角色，左脚落地后随即重心移至左侧右腿右臂用同样方法前进，试一试，体前屈成屈体立撑（直臂），满园春色3，左腿左臂同时向前摆，引导学生回忆动物的各种形态，迎面接力跑2，2）学生熟悉性练习，观察纠正，两腿伸直体前屈，5）表扬优胜，学生练习2）想一想，提出希望和要求三，讲解练习的方法及要求，第8课教学内容1)迎面接力跑2）满园春色3）推小车教学目标知识目标技能目标情感目标1）了解迎面接力的含义和练习方法，推小车2组织：四列横队♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♂要求：队列整齐，整理场地和器材221组织教法：1）教师指挥，教学重点重点（难点）：掌握正确的交接棒方法，3）培养学生集体主义精神，2133149149结束部分一，发展协调能力手臂和腰腹力量，身体协调，手臂尽量往下伸，（2次）要求：动作逼真，5）教学比赛，报告人数二，要求：二，发展速度和奔跑能力；掌握推小车，精神饱满2准备部分一，小结练习技巧，要求两手掌不离开双膝，放松练习——大家都来笑笑笑!二，看你成绩是多少，教师强调重点，你有更好的放松方法吗？预计练习密度平均心率强度指数授课记录班级30130230330430~35%146日期场地器材录音机一台录音带一盒接力棒2根动物头饰自备天气课后小结体育教案－接力教案　，