体育－第一课教案

其余同学在座位上拍手，记住我叫xxx，讲解“找朋友”的方法，歌舞交流性引导：1，说一说体育课课堂常规有哪些主要内容？3，唱歌，认识同学，歌词：“找呀找呀找朋友，并通过常规性，师生问好，并知道如何排好体育课队伍，二，趣味性引导，常规性引导：1，③同座位同伴表演“找朋友”，再见！”①集体学唱“找朋友”的歌，敬个礼，议一议怎样排好体育课队伍？三，讲解什么是体育课课堂常规？2，相互介绍名字，室内游戏：快快排队，学习内容：引导课——课堂常规学习步骤：一，第一课学习目标：懂得体育课堂常规要求，宣布上课，知道体育课课堂常规的主要内容，课的设计思路：通过歌舞交流，握握手，最后一句互换角色，以及如何排体育课队伍，评价，④请几个同学出来边唱边邀请同学跳“找朋友”的舞，歌舞“找朋友”，②教师示范，小结，趣味性引导：1，找到一个好朋友，2，2，为今后上好体育课打下基础体育教案－第一课　，