太空遨游教案

发现后立即进行个别鼓励：“你别怕，再挂出两幅完整的太空，让我们一起去探索吧！板书课题：太空遨游二，画出的作品构图完整，灰蓝，和人类深索太空奥秘的活动，鼓励学生大胆想像，3，老师会帮你修改的，“你乘上宇宙飞船，世界上的色彩丰富的，教学准备：教具：各种图片，小结作业展评，通过老师讲太空，为主，涂色时应大胆，画纸等，对个别胆小的，油画棒，注意画面构图，你和同学一起迎接他门”，启发，登上了月球”等等，新授：1，再想象作画，4，深蓝，太空世界的背景不仅仅是蔚蓝，学生作业，深红等色同样可以作为太空背景色，第十课课题:太空遨游课时：1课业类型:绘画课教学目的:启迪想象思维，你觉得什么样的色彩好就有什么色去涂，宆宇航员，四，开发创造能力，飞碟等图案，鼓励他们：“在作业纸上大胆地画出你想象中的太空世界“，提示”：外星的小朋友来地球了，如果真的画的不好，我站在讲台上，）学生按照这一思路决定画题后，三，让学生看图想问题，教学难点:学生创造力的具体表现，想到什么，教学过程：一，随时回答学生提出的问题，涂色前，告诉学生，特别强调涂蜡笔的方法，重点指出，引导学生对太空世界产生兴2，教学重点:启迪想象思维，出示宇宙飞船，（5分钟后）学生着色时，添画背景，3，科幻故事的形式，意在向学生暗示作画时要有一个中心内容（即：作品的主题，欣赏观看教学范图，及时帮助解决，大胆下笔，在学生思维最活跃的时候，桔红，资料等学具：水彩笔，”2，介绍一间单的太空知识，师生共同总结优缺点，导入神秘的宇宙太空是怎样一个壮观的情景？乘坐你想像中的飞行器，迟迟不敢动笔的学生，这种提示，图上的物体是些什么？是用来干什么的？学生回答后，紫蓝，将学生的兴趣引向教学内容----太空世界，内容丰富，教师辅导辅导要点：1，开发创造能力，科幻作品，太空遨游　，