美术－看谁染的好（人教版六年制美术教科书）教案

运用染纸的方法创作生动有趣的染纸作品，作品展示：1，学习折纸和浸染方法；2，通过设计染纸图及其想象培养学生的设计，引出新课：染纸图案二，体验：（1），复习适合纹样知识，导入1，学生在制作过程中体验折的方法和染的时间不同纹样不同，展示适合纹样和染纸图案的课件，使学生了解图案用途和表现手法的多样性；3，强调染纸丰富的色彩语言，2，使学生了解艺术创作和学习的方法，每小组作业展示，2，颜料水，教学准备1，体验艺术活动的乐趣和审美享受，能否再改进以及染纸在生活中的应用，启发学生创造性思维；（2），制作与想象，多媒体课件2，知识反馈：启发学生根据实践经验总结制作方法和图案特点，激发学生热爱我国民间艺术的情感，并养成随意构想，通过染纸图案教学，染纸图案范作教学过程一，通过学习，在表现过程中发现美和创造美的艺术品质；2，毛笔3，指导实践创作：1，自然，创新性想法展示，是否大胆发挥，教学目标1，艺术贵在创新；（3）艺术的灵魂在于想象，随意，五，引入民间染纸图案课题，培养学生的口语表达能力，三，养成主动探究与创造的良好品质，教学难点图案画面的构成与美感把握，染纸的基本过程演示：启发学生根据染纸过程学习折纸方法和染纸方法，看谁染的好指导思想通过围绕染纸的创作活动，创新思维能力，2，染纸是否鲜艳，课后拓展：请学生谈一谈创作感受，教学重点1，生宣纸，教学内容染纸的设计，制作方法：（1）折纸（2）染纸图案特点：（1）制作简单（2）色彩鲜艳（3）纹样自然四，美在于发现，美术教案－看谁染的好（人教版六年制美术教科书）　，