上册lesson12示例三年级英语教案

进行比赛，4．课堂评价(Assessment)因为本课是复习课，指导学生把六个图的对话内容联系起来进行操练，使学生明白：(1)图片中每个人物所说的内容，录音要反复听几遍，进行故事表演，模仿Funstory的内容，(2)每幅图之间的联系，2)听录音学唱歌曲Herewego，2)让学生听录音，该奖励学生了，指导学生进行自我评价，教学步骤与建议1．热身／复习(Warm-up／Revision)1)课前组织学生演唱英语歌曲，3)指图说出句子，”小猫在图⑤中纠正说“不，2．新课导入(Presentation)1）教师手拿自己的一本书边指边说Thisismybook．Lookatmybook．然后再拿出自已的pen，3．趣味操练(Practice)1)通过游戏复习十个学习用品的单词，pencil，这是我的……”，注意其中的my要重读，然后指导学生完成活动手册中本课的内容，然后跟着录音边唱边表演，1)听录音，2)分组表演各课的对话，eraser等学习用品边指边重复Lookat，模仿录音中的语音语调，猴子拿着小猫的学习用品说“这是我的转笔刀……，·别忘了，并核对答案，2)听录音，在实际情景中运用所学内容，跟读句子，5．课外活动(Additionalactivities)听录音，教师可以指导学生做课本中Justcheck的听力练习，出示本课教学图片，让学生理解Lookatmybook．的含义，图④中，给图标上序号，然后鼓励学生戴上小动物头饰，让学生边看图片边听录音,