其他－一年级第一学期卫生与健康教案

教学过程：一，教具准备：教学投影片或图片，教具准备：教学投影片或图片，教学过程：一，教学重点，人体由几部分组成？请说出各部分的名称，教学课时：1课时，干部等）的人物挂图，难点：阳光，九，课堂教学总结，人体健康与哪些条件有关？第三课讲卫生（一）教学目的：使学生懂得讲卫生的好处，教师指出注意口腔卫生和保持口腔清洁是保护牙齿和预防口腔疾病的重要措施之一，三，为今后学习人体结构打下基础，四，引导学生指出四个部分在身体的什么地方，难点：培养学生良好的个人卫生习惯，教学重点，教学重点，空气，学生，空气，出示几幅不同类型（男，课堂教学总结，教具准备：教学投影片或图片，五，二，引导学生说一说我们应该怎样做，激发学生的学习兴趣，完成思考题，难点：让学生记住四个部分的名称和位置，难点：养成早晚刷牙的卫生习惯，完成思考题小朋友应从小养成哪些良好的个人卫生习惯？第四课讲卫生（二）教学目的：让学生学会正确的刷牙方法，激发学生的学习兴趣，引导学生养成每天刷牙的好习惯，出示正确的示范挂图：三，四，完成思考题，激发学生的学习兴趣，六，四肢四个部分，八，躯干，一年级第一学期卫生与健康备课第一课我们的身体教学目的：让学生认识人体外形的四个基本部分，教学课时：1课时，通过图二教学使学生养成吃饭前洗手的好习惯，教学课时：1课时，课堂教学小结，引入新课，导入新课，图三：两只手，引导学生学会刷牙，教学过程：一，激发学生的学习兴趣，养成早晚刷牙的卫生习惯，难点：重点：使学生知道人体健康的三大主要条件，八，二，难点：重点：学会正确的刷牙方法，总结，教学过程：一，一只剪了指甲很干净，指出人体中头，女，指甲缝里又脏又黑，三，教师复习注意口腔卫生和保持口腔清洁是保护牙齿和预防口腔疾病的重要措施之一，五，教具准备：教学投影片或图片，出示三幅有关小朋友讲卫生的挂图：图一：起床后正在刷牙的学生，第二课人体健康主要条件教学目的：使学生知道人体健康的三大主要条件及其与人体健康的关系，课堂总结，二，颈，难点：重点：认识人体外形的四部分，七，导入新课，图二：一位小朋友吃饭前正在洗手，教师示范指出四个部分在身体的什么地方，五，使学生明白我们每个人的身体都由这四大部分构成，教学课时：1课时，三，培养学生良好的个人卫生习惯，水和人体健康的关系，四，二，难点：重点：使学生懂得从小就要讲卫生，通过教学使学生养成早晚刷牙的好习惯，六，教师通过牙齿模型和保健牙刷等进行刷牙示范，课堂教学小结，五，通过图二教学使学生养成勤剪指甲的习惯，导入新课，六，工人，另一只指甲很长，让学生知道阳光，水是人体健康的三大主要条件的主要原因，教学重点，七，四，完成思考题请你讲出正确的刷牙方法？其他教案－一年级第一学期卫生与健康　，