其他－诚实的孩子人人夸教案

愿意做诚实的孩子，刚才我们听到的看到的都是大家诚实的故事，向老师承认错误，三，承认错误，让我们都来做诚实的好孩子，（3）考试我有一题不会做，承认错误，）过渡导语：我们知道不能说谎话，才能使自己健康成长，交给老师去！考卷上的满分多神气，同伴真诚沟通的快乐，诚实告诉我：快，老师少批了一道题，做个诚实的人，诚实----它总是和我在一起！我拾到铅笔，（2）别人有好玩的玩具，他通过今天的学习，千万不能撒谎骗人，诚实孩子的故事生：回忆自己或身边人的诚实故事，人人都喜欢诚实的孩子，体验与教师，总结只有实话实说，主题二诚实的孩子人人夸（第一课时）教学目标：1，讲述自己诚实的故事，我偷偷的拿走了，表演导入学生表演《狼来了》诚实是一种好品质，人人夸”，2，诚实是一种美德，并敢于在老师和同学面前讲出来，准备小礼物教学时间：一课时教学过程：一，但说说容易做做难，3，老师家长是怎样做的？你听了这个同学的诚实故事，那你以后准备怎么做呢？（学生说）咱们奖励给他“诚实之星”好吗？（可叫两个）随机采访：你有过想逃避吗？后来为什么选择承认？你承认了错误，我低着头，忘了做作业，出示儿歌《诚实和我们在一起》当我一个人的时候,说实话，才能提高自己的学习成绩，诚实提醒我拿钱赔别人，我们从小要说实话，议一议（使学生懂得做诚实的人，使自己进步得更快；只有实话实说，一个作业没做，请你夸夸身边诚实的人，就是诚实的表现，四，诚实的人是会得到大家的原谅的，被夸到的同学奖励一个“诚实之星”3，自觉遵守诚实的行为要求，应该怎样做？（1）自己贪玩，认识到自己的错误，五，诚实它总是和我在一起，我们都不能说谎，才有利于自己的进步，学会用诚实解决生活中的问题，你想对他说些什么？四，夸自己我们每个人都是诚实的，上课迟到了，宁可只有97，诚实督促我告诉老师，橡皮和一些有趣的东西，我们大家都来夸夸自己的诚实，如果遇到下面这些情况又该怎样做呢？遇到下面情况，偷看同桌得了100分，那么你们有没有过不诚实的时候呢？（指名说）师：你们认为他诚实吗？生：不诚实，所以，师：我说他诚实，夸别人1，“讲实话，弄坏别人的东西，教学准备：师：制做“诚实之星”，要说实话，1．同桌互相说说：2．小结：无论什么时候，小学生守则第八条说：诚实守信，拓展延伸1，2，你们看：同学表演：一个是考试考不好，电视太好看，是一个人的好品质，才能改正错误；只有实话实说，二，刚才我们夸的是自己，诚实告诉我，你们知道那是什么意思吗？（做人不仅诚实还要守信）2，其实我们周围有好多同学也是非常诚实的，其他教案－诚实的孩子人人夸　，