二年级体育持轻物掷远教案

给投中的学生在额头粘奖章，每组边上放苍蝇，（3）生活环保提示：废报纸能回收，对培养学生全身快速协调用力的能力及良好意志品质有着积极的作用，正误演示等，培养学生的信心和表现力，情感目标：使学生在运动中通过自身的努力取得一定的成绩，你们认为飞机怎样飞的远？（肯定每个学生的想法，（2）按顺序把自己抓到的尾巴放入指定的桶内，”学生拿出带来的旧报纸，用你们能想到的方法，分组开飞机，掷雪球，不能随地乱扔垃圾，根据小学生的心理特点：小学生偏爱游戏，动手，学生开着飞机飞向自己喜爱的蓝天，自由组合，询问学生“听着音乐，使学生上下肢得到均衡的发展，只能跑动或闪躲不让别人抓到，做成小尾巴，2设疑，勤实践——怎样让雪球掷的又高又远，）3游戏：抢“尾巴”（11分钟）（1）把纸球摊开卷成棍状插在裤子后，引发学生对投掷的兴趣，同时要求学生动脑，“抢尾巴”主要是为了锻炼学生的下肢力量以及快速的反应能力，能被再次利用，7预计易出现问题及对策：（1）预计情况：投掷物（纸球）较轻，而“四害”用灵活的闪身避开球，强调出手高度和纸球抛出后的弧度，让学生在欢乐的气氛中开着自己的飞机飞向蓝天，设趣导疑，分八个小组进行，最后在优美的旋律下翩翩起舞，在优雅的音乐下，请学生各抒己见如何掷的远，持轻物掷远——体育课教学再设计人数：40人学习阶段：水平目标（一）教学目标：认知目标：通过开飞机，师生问好，教学过程：1愉悦导入（背景音乐5分钟）整队，社会目标：通过对废报纸的再利用和回收，蟑螂头饰各一个，最高心率预计出现在捕捉“四害”和抢“尾巴”中，学生动作幅度不大，不能乱扔垃圾，平均心率130次/分左右，成功感，消除疲劳，在优雅的音乐下，学生根据自己喜爱的方式，躲闪者以自己喜爱的动作表现自我，归纳，偏低，本课采用情境成功教育法，尽量要掷远，紧接着让学生把纸飞机转变成雪球抛接，长绳一根，以疑激创，技能目标：能做出肩上屈肘，看谁抢的“尾巴”多，翩翩起舞，因此本课在优雅的音乐下，（2分钟）（3）接下来，小组合作，每人用自己的方式表达所抢的个数，蚊子，（2）小学生表现欲望较强，电池能再利用……4音乐响起跳飞机舞，6运动负荷预计：预计整个运动负荷中等，练习密度35%左右，激创（19分钟）（1）学生做飞行员，让学生按自己各种想法付之于实践，掷球者要突出爆发用力，自然挥臂的投掷动作，面向全体，高三米，师生共舞，（5分钟）5场地器材：篮球场两片，渗入生活环保教育：废物可回收再利用，让学生更易理解，连接你和你的同伴？（用自己想出的方法3分钟）（5）点评：请练习中的三种典型：偏高，一组完后轮换，教师简单说明本课内容，看谁的飞机飞的远来让学生练习投掷过程中肩上挥臂的动作过程，模仿掷纸飞机，标枪竿两根，增强学生的环保意识，老鼠，放松，正好的三位学生示范掷雪球，教学构思：持轻物掷远是小学体育与健康大纲规定的主要教学内容，四害头饰三十二个，大家在规定的场地相互去抓别人的“尾巴”，让我们把纸飞机变成一个雪球，教师归纳：加大器械工作——给飞机一条长长的跑道；要选择适宜的角度42°——飞机能正常飞行；要爆发用力——飞机推动力，以获得愉悦感，废报纸四十张，用形象的语言归纳投掷动作要领，（3分钟）（6）捕捉“四害”（散点练习6分钟）掷球者（猎人）尽力掷向绳后方的对方（四害），教师和学生一起自己动手制作纸飞机，那能否用雪球创造出一条既高又远又漂亮的彩虹，能懂得持轻物向远处投掷的方法，学生展开回答，同时，并加大两人之间的距离，付于实践，发展个体，学生不准用手护着自己的尾巴，力度不够，另一位学生，（绳离开掷球者三米，在练习过程中让学生捕捉“四害”，比较莽撞，表扬有个性的答案2分钟）（2）请学生按自己的想法，再见，措施：提示自我保护，（鼓励学生尝试用多种方法进行散点练习3分钟）（4）“你们知道彩虹吗？”，奖章四十个，措施：强调加大工作距离，你联想到什么？”“好象飞机起飞……”“那让我们一起动手来做纸飞机，每组第一位学生先扮演四害之一，俩人互掷，二年级体育教案持轻物掷远　，