windows操作云教版教案

教学重点与难点重点：鼠标的使用难点：程序窗口与组窗口的区别五，将窗口恢复成原状3移动窗口：用鼠标拖动窗口标题条，我们可以鼠标单击还原按钮“”的方法，恢复时，这种将窗口缩小到图标的操作叫最小化窗口，我们经常用双击来打开Ｗindows中的组图标，松开鼠标器左键，如果还原，但使用鼠标会更方便，鼠标的基本操作指向：移动鼠标器，鼠标与窗口一，鼠标器是Windows32操作系统中标准的输入设备，教学内容:鼠标的４种操作方法对窗口的操作（窗口的最大化，教具准备学生计算机，这种操作叫恢复窗口2放大窗口与还原窗口：放大时，图标等部件移动位置，就可以尝试使用鼠标对Windows32操作系统的窗口进行操作了，此时，单击：将鼠标指针指向要操作的位置，对单个窗口的操作1缩小窗口与将图标还原为窗口：用鼠标单击最小化按钮“
”，“程序管理器”窗口将缩小成图标，当前窗口）整理窗口与图标Windows32教程三，再单击菜单中的“还原[R]”命令，教学设想上节完成,初步使用鼠标的使用本节完成，轻按鼠标左键或者右键的操作叫单击，按住鼠标器左键不松手，教师计算机六，我们一定要学会熟练地使用鼠标Ａ，连续并且快速地轻按鼠标左键两下的操作叫双击，当鼠标指针连同操作的部件达到合适的位置时，这种操作叫指向，Ｂ，师：在我们学会使用鼠标的基本操作之后，我们学习如何用鼠标操作Windows32的窗口与图标，拖动操作可以使Windows窗口，当窗口移动到需要的位置后，虽然Windows操作系统的绝大多数操作也可以用键盘完成，松开鼠标左键的操作叫拖动，鼠标指针会停留在指定位置的窗口部件上，屏幕上的鼠标指针也会随着鼠标器同时移动，窗口缩小成的图标显示在屏幕的底部，最小化；图标还原，这时窗口将扩大成整个屏幕大小，这种将窗口放大到整个屏幕大小的操作叫最大化窗口，将鼠标指针对准指定位置，初步认识Windows32窗口，这时会出现一个命令菜单，整个窗口的边框也在移动，停止移动鼠标器，单击最大化按钮“
”，鼠标器左键后窗口将还原成缩小之前的状态，对多个组窗口的操作，认识图标与窗口的关系，教学过程1导言与复习复习：Windows的启动与退出2新授课今天，原来在窗口右上角的最大化按钮被还原按钮“”代替，进一步使用鼠标操作窗口的任务二，可以单击图标，双击：将鼠标指针指向要操作的位置，同时移动鼠标器，当窗口最大化时，教学目的使学生真正掌握鼠标的４种操作方法使学生学会对单个窗口的操作，整理窗口与图标使用“Windows32教程”进行练习提高学生动手能力培养学生根据材料自学能力四，拖动：将鼠标指针指向要操作的Windows部件，随着鼠标的移动，认识组窗口与程序窗口）对多个组窗口的操作（打开多个组窗口，窗口就会移动到这个位，