七年级信息技术《第7课谋划版面》教学设计教案

教师应注意以下几点：1．让学生参考现有的杂志或课本，3．让学生对比不同页面显示模式的显示效果，并培养学生在编辑制作之前对页面进行设置及对版面进行勾划的良好习惯，2．提供或让学生带尺子，5．对各版面的结构草图进行绘制，三，教学目标•知识目标1．了解纸张的常用类型，重点难点重点：页面设置，2．掌握设置页面边距的方法，2．让学生用尺子量一下所参考书本的大小及页边距，•随堂练习2参考答案：页面视图：默认显示模式，可以减少以后的更改，可以通过翻看此处完成本题，可以用手绘，只能显示文字，页边距的设定，•技能目标1．掌握设置纸张类型及自定义纸张大小的方法，以加深对不同显示模式的作用的理解，难点：对不同视图显示模式的用处的理解，4．培养学生在编辑制作作品之前先对页面大小进行设置的习惯，或者用表格进行勾划，五，四，在本节课的教学过程中，也可以让学生利用画图工具，3．掌握依据需要调整视图显示模式的基本方法，表格及控制符等基本字符的信息，提高制作效率，真所谓“磨刀不误砍柴工”，能显示所有格式普通视图：相对比较简洁的显示方式，•情感目标培养学生事前谋划的良好习惯，练习实施建议•随堂练习1一般正式出版书刊的出版信息中都有纸张开本信息，二，可用于预览普通文档转换成网页格式时的效果，大纲视图：自动列出文档的标题结构的一种显示模式，以及杂志版面的结构等，教学建议建议课时：1课时，Web版式视图：按图页的格式显示当前文档，绘制版面布局草图等，了解其所使用的纸张大小及页面边距，即需确定页面的大小（通过纸张类型进行设置），不能显示图形等对象，一，进行设置，2．了解页面的基本属性，提供所见即所得显示效果，教学准备1．事先准备多份精美的杂志及电子杂志作品供学生参考，3．了解视图的显示模式及其作用，本节课的中心任务是让学生对杂志的版面进行先期谋划，七年级信息技术《第7课谋划版面》教学设计　，