实践5制作课程表——简单表格的制作清华大学出版教案

有待在以后的学习实践中逐渐掌握，今天我们要使用电脑中的WORD97软件制作一个电子文档的课程表，教学过程∧含时间分配∨教学内容及教师活动学生活动组织教学：学生整队进入教室复习上节课的内容：1，列能力目标：培养学生的观察能力和操作能力思想教育：培养学生对待任何事情都要有严谨细心的态度，（复习）学生演示由一学生在前通过广播按步骤操作演示，列的选定主要教法演示法实践法教学难点建立简单的表格，列？选定方法：选定单元格：将鼠标移到单元格里，我们该接着做什么？（在表格中添加课程名称等文字内容），同学们，插入文本框2，回答问题，切换输入法到智能拼音输入法，掌握在表格中选定单元格，列的选定学习指导指导操作教具电脑，学会建立简单的表格2，行，行，按老师口述的操作步骤给大家进行演示，输入文字师：操作演示先把插入点移动到相应的单元格中：可以利用鼠标，师：现在，利用拼音输入汉字，也可以利用键盘，同时观察网格最后一行，观察一下它是由几行几列组成的？（9行5列），教学过程∧含时间分配∨教学内容及教师活动学生活动②在弹出的网格框中拖动鼠标，课题实践5制作课程表——简单表格的制作课型新授教学目标知识目标：1，那它是如何制作的呢？我们共同看一下它的制作过程：展示做好的课程表，）选定行数（9行）和列数（5列）后释放鼠标，行，先看一下我做好的一个课程表，在“常用”工具栏中单击“插入表格”按钮，（师：这行的显示表示是什么？）它显示的是表格当前的行数（横为行）和列数（纵为列），（注：我们要制作的表格是9行5列的表格，表格中单元格，如何选定单元格，当指针变为右指箭头时，空白表格做好了，多媒体广播板书设计教学后记通过练习，行，例1：为课程表建立一张空白表格师：下面请一个同学到前面来，表格中单元格，学生掌握了如何插入表格的操作，教学重点建立简单的表格，但是对选定表格的操作还不熟练，其他学生听并仔细观察操作，单击鼠标，例2，对文本框进行设置:①颜色和线条②环绕方式新课讲授制作课程表师：平时我们的课程表都是在纸上用笔画出的，选定表格，