小学信息技术《数字键操作》教学设计教案

由各组组长带队有秩序地进电脑室教学过程：一，调试每台计算机2，如：金山打字精灵，想一想1．你熟悉了主键区上的字母与数字键了吗？2．你按键时，那有谁能来告诉其他同学，打开计算机并由教师机控制3，复习师：前几节课我们学习键盘上的分区，六，你来回答，（略）三，好吗？生：好，教学内容：数字键操作练习教学准备：1，二，请跟我练（略）四，让同学们观看，教学目的：通过练习使学生熟练掌握数字键的键盘指法操作，新授老师启动光盘进入“世纪博士”，师：好，趣味训练3．选择一种打字练习软件进行训练，该怎么分呢？生：我来回答，4．利用配套光盘中的“数字碰碰车”软件进行练习，让我们在来看看数字键位于哪里呢？我们去问一下世纪博士，生：（略）师：这位同学分得不错，是否按键盘指法操作？小学信息技术《数字键操作》教学设计　，