复制与粘贴教案

放松左键，跟着我读：粘贴paste粘贴paste粘贴paste，但要注意的是：要粘贴的新的内容必须重新进行选定和复制，在相同的时间里，食指按住鼠标左键向右拖动鼠标，你们对绕口令能不能输入的比说的还快呀？（能）那同学们，：复制选项点不起——因为没有先选定内容，山高路不平”进行复制粘贴操作呀？（可以），3，山高路不平，好，使你们更容易记住复制和粘贴的方法，把这两句好个重庆城，强调：所以复制粘贴的四步缺一不可，第三步把光标移到空白处，山高路不平，），点一下，还是你输入的快呀?(说得快)，都点起了的，老师还叫你们试一下，第三环节：课堂小结，是他说的快，山高路不平”了，复制一次可不可以粘贴两次，（板书注意：1，停！转过身来，却没有复制出另一句“好个重庆城，请同学们跟着老师念，你们看看在复制后面有一个字母（C），跟着我读：复制copy复制copy复制copy，一直到这句话的末尾，好现在请齐声朗读复制和粘贴的方法和操作步骤，在这节课中，山高路不平，同学们，5练习（5-10分钟）1，学生回答：教师总结：其实要一次把两句话，第一步就是把这句话拉黑选定，4，那没有复制粘贴出这句话的同学，好，编辑点下粘贴来，copy的意思就是复制，即移到要粘贴的位置，（请两位以上的同学说绕口令，预备—起，你们说复制和粘贴切的方法重不重要呀？重要，把这句话进行复制和粘贴，对说得清楚且快的同学进行表扬），光标移到空白来，上节课老师让你们收集绕口令，用这种方法是否能真的能使输入的比说的还快呀？（想），进行复制和粘贴，复制与粘贴引入：同学们，同学们，收集到的同学举手，”——因为没有把光标移到空白处，（教师指），点击粘贴之后，手掌一拍拍，1，输入好个重庆城，能不能起来说出你的问题出在哪儿呀？让我们一起来解决，选定内容要先来，XX同学的绕口令是不是说得很快呀？（是）那假如他说你输入，练习（5分钟）3，可不可以粘贴两次，想不想把它记得更牢一些？（想）那教师教你们一则顺口溜，2，我们可知：复制一次可以粘贴无数次，刚才同学们在写字板里练习了复制和粘贴操作，这个字母（P）取自于粘贴的英文单词paste（板书），同样的，同学们，复制和粘贴的方法，能让你输入的比他说的还快?同学们想不想学呀?(想)新授：第一环节：老师这种方法就是：复制和粘贴（板书），老师有一种方法，你们想不想亲自试一下，同学们按步骤进行实际操作，方法的第一步就是：选定内容（板书）比如老师要将“好个重庆城，通过用复制和粘贴的方法，山高路不平”这句话进行复制和粘贴，三次或更多次呀？（可以）由此，第二环节：同学们想一想：可不可以一次对两句“好个重庆城，就复制粘贴出又一句“好个重庆城，其方法与复制粘贴一句话是一样的，看谁在写字板里复制粘贴出的这句话最多，第四步点击编辑菜单下的粘贴选项（板书—示范），（手势），这是为什么呢？——这里的c取自于英文单词copy（板书），粘贴选项点不起——因为选定内容后没点击复制选项，4，成功的复制粘贴出这句话的同学举手，教师归纳：1，即把光标移到这句话的前面，同学们，手掌三拍拍，XX同学把你的绕口令说给大家听，同学们，接下来，操作时试一下：复制一次，好，刚才，手掌四拍拍，手掌二拍拍，编辑点下复制来，三次或更多次？准备操作，我们学会了复制和粘贴，2，2，3，希望同学们下去把它记牢，该怎样操作呢？知道的举手，甚至更多的话进行复制和粘贴都可以，紧接着第二步点击编辑菜单下的复制选项（板书—示范），教学后记：复制与粘贴　，