参观动物的家教案

鼠标指向猴子的针也变成了手，设置超级连接，当然这菜只能看不能吃（开始演示范例），”二，“同学们，请同学们先打开上次保存的演示文稿——动物的家，一会儿点的菜就端上来了，它马上就会出现在你的面前，在电脑里也可以‘点菜’，课时安排：1课时，教学目标:1，弹出‘动作设置’对话框，演示文稿范例，初步了解超级连接的含义，请同学演示或相互之间交流经验，引入超级连接的含义，自己解决问题，将猴子两个字选中，教学重点：学会在幻灯片中设置超级连接，想知道这是怎么一回事吗？我们今天一起来学习，3，2，点确定，教学难点：理解超级连接的含义，选择[幻灯片放映]菜单中的[动作设置]命令，2，回到视图状态，在这一张幻灯片里有四种动物，单击后你发现了什么？4，选择要连接到的那张幻灯片，那该怎么办呢？学生讨论，5，提示：同样的连接可以用复制的方法，共享成功的喜悦，你会发现猴子的文本框变了，教师个别指导，在‘单击鼠标时的动作’一栏里选择[超级连接到]一项，你们到饭店点过菜吗？想吃什么就吃什么，想看什么就点什么，同学自己超做完成幻灯的连接，上次制作的演示文稿“动物的家”，三，2，（演示对猴子的超级连接）1，现在用同样的方法连接好其他3张幻灯，课前准备：1，将文件保存后，教学过程：一，要完成点菜的效果就要用到“超级连接”这个功能，学会演示文稿内部的超级连接，但我们又想回到开始时的第一张幻灯片，参观动物的家　，