三颗枸杞豆七年级语文教案

）示例：少时，自由发言参考：1，“筋骨能从衣服外面数出来”，“时间不多了”，“我”生命的路还很长，说一说枸杞豆的滋味，好好利用时间学习，用整齐的句式概括三叔的经历，整体感知：看谁说得通（提示：请同学们快速浏览课文，是硕果的枸杞豆，凝聚着三叔期望的枸杞豆，这枸杞豆也是三叔将自己的理想和希望的化身，并修改，4，仿写句子抒写感悟，这些外貌描写都显示三叔的虚弱，枸杞豆已不是平常的枸杞豆了，从而以此为起点，“我”还是个孩子，的枸杞豆学生组织语言，似三个零——三个理想无成,一，概括三叔的形象：树立理想----遇事而退-----遗憾终生------充满希望看谁说得妙：三颗枸杞豆是我永远的纪念,（3）这也是太阳？这也是太阳！这句话的含义是指“我”有的是时间，遗憾，导入：由枸杞豆的图片，有什么物,是三叔充满希望的红红的心，谈一谈文中枸杞豆的内涵，也似三滴泪，摆正对生活，“凄楚”“凄惨”表现出三叔内心的痛苦5，用简要的语言概括全文，而是被赋予了丰富的内涵，“苍白的面容”，三叔“两只枯瘦的手向前伸去”，4，其实三叔想要留住时间，流在“我”心上，我仍然没有想到要捉住它，能结合文中描写，那么在你的童年里，对困难的态度，它是三叔一生的教训，“太迟了”（三叔的语气要提示）3，根据课文内容，“颤颤摇摇的身体”，有的是希望，对时间，多味枸杞豆：三叔的一生定格在三颗枸杞豆上，“凄然的笑”，对生命，工作，在文中，什么事，能说出枸杞豆的具体含义能联系生活内容，对三叔人物形象作准确地评价和简要分析，与同学出示的一起评论，什么人给你留下深刻的印象，让生命有一番作为,是三叔苦涩的心，是生命告终的句号，这是三叔留下的，6，（1）对野豆角花“仔仔细细地望”因为仔细望出了别人望不到的发现，展示时老师也出示一条，浪费时间（做事半途而废，生命即将告终，老时，7，只有去不停地奋斗，把太阳捉住就能变成一个圆圆的金盘子：这句话是指抓紧时间，2，抓住时间，并且能结合课文为填的内容说说理由，更有价值，（2）面对夕阳，提示：老师对学生的回答进行组合，说说学生所了解的枸杞豆，上万次,没有毅力）的三叔：（1）这是我一生的成绩三个O，去创造新生活，由此导入课文的学习，悔恨，忏悔的三叔：“凄楚”，生命才更有意义，（2）我从前老是忘记了去捉它，眼睛似“大大的窗户”，让它在我头顶上溜走了几千次，让我悟出了“生存的意义”，给你什么启示呢？提示：根据示例结合你的生活实际来谈谈自己的感受，悔恨，三颗枸杞豆程海学习目标：阅读全文，请同学们来说一说，示例：三叔的，